Recycle 2课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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宁强县广坪镇中心小学集体备课表 2013--2014 学年第一学期三年级科目：英语执笔教师：陈小莉使用教师：陈小莉 Recycle 2课型复习课1、复习一到六单元所学的交际用语。2、能在实际情景应用中句型Can I have same ……please,

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所属课文：Recycle 2

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2018-04-25 16:01:00

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学校：宁强县广坪镇中心小学

Recycle 2课件配套优秀获奖教案

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关键词：Recycle 2课件配套优秀获奖教案

正文

宁强县广坪镇中心小学集体备课表

2013--2014

学年第

一

学期三

年级科目：

英语执笔教师：

陈小莉使用教师：陈小莉

Recycle 2

课

型

复习课

1、复习一到六单元所学的交际用语。

2、能在实际情景应用中句型Can I have same ……please,look 三维目标

at……,I like ……。

3、能听懂会说read aloud部分的故事。

教学重难1、能听懂会说read aloud部分的故事。

点

2、复习一到六单元所学的交际用语。

3、故事read aloud部分情节的理解。

教学策略

课前准备

单词卡片，课件，磁带，录音机

添

加

栏

教学课时

第一课时

Step1:Warm-up\ Revision

(1) 师生互致问候，然后学生间自由交谈，可用问答的方式。

（2）教师出示词卡，让学生认读。

Step2:Presentation

（1）呈现树林的背景图，，用卡纸挖出两个圈，遮住大部分，像

“望远镜”一样上下移动卡纸，猜测看到的东西并用英语表达，

教

从而达到复习词汇的目的。What’s in the

学

forest?Look,look,look!I can see a bird.Act like a

过

bird.Fly,fly,fly.Do you like the bird? Yes, I like it.\No ,I

don’t like it. Look at the bird .It’s in the tree.What’s 程

this? Water. Drink some water.(可拓展其他食物的单词)

（2）故事呈现

（1）教师带上小黑猫的头饰，模仿小黑猫，小鸟和鸟妈妈的声音

让学生听音，用这种讲故事的方法帮助学生更容易理解故事大意。

讲故事过程中，教师必须要突出I like it的不同语气。

（2）Free talk

教师提出若干个问题让学生分组讨论，学生在表达看法中可以授课课题

渗透情感教育，如当别人的赞美或者祝福，要说Thank you\Thanks. (3)教师讲解内容中的难点，让学生跟读。

（4）教师播放该部分录音，让学生跟读， Step4:Practice

(1) 教师放录音，让学生跟读对话

(2) 将学生分组，进行角色表演。

(3) 请学生上讲台进行角色表演。

Step 5.Summary 师生一起总结本节课所学知识。

Step 6.Homework (1)熟读会话，并在实际情景中运用所学内容。 (2) 让学生根据所学对话，自编一段故事对话，注意运用所学内容。

板书或题型设计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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