长颈鹿与小鸟课时教学实录｜教案在线预览

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《长颈鹿与小鸟》山塘镇第二小学郭燕群一、教学内容:北师大版二年级数学上册第九单元第一课时《长颈鹿和小鸟》二、教学目标:1.知识目标:进一步学习用乘法口诀求商,熟练并运用6—9的乘法口诀求商,进一步体会除法与乘法的内在联系。2.能力目标:通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及

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所属课文：长颈鹿与小鸟

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2018-04-17 00:16:00

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学校：清远市清新区山塘镇第二小学

长颈鹿与小鸟课时教学实录

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2018-04-17 00:16:00

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关键词：长颈鹿与小鸟课时教学实录

正文

《长颈鹿与小鸟》

山塘镇第二小学郭燕群

一、教学内容:

北师大版二年级数学上册第九单元第一课时《长颈鹿和小鸟》二、教学目标:

1.知识目标:进一步学习用乘法口诀求商,熟练并运用6—9的乘法口诀求商,进一步体会除法与乘法的内在联系。

2.能力目标:通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。

3.情感目标:通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的学习积极性。

三、教学重点:

进一步体会乘、除法之间的关系,能比较熟练地应用6-9的乘法口诀求商。

四、教学难点:

除法知识在生活中的灵活运用。

五、教学准备:课件、实物投影。

六、教学过程:

(一)复习旧知

1.复习乘法口诀。

(二)创设情境,激趣导入。

1.情境创设:今天小鸟们要到南方去旅游。

2.用微课将教学内容编成一个小故事,并让学生带着问题去学习,激发了学生的求知欲。

3.长颈鹿要准备几间房子,需要找哪些数学信息?

请说一说该怎么计算?板书:42÷6

4.在导学案练习画。

先完成再和同桌说说你认为哪种方法好。

5.解决第二个问题,长颈鹿用63块小木板造了几间房子?谁能告诉我解决这个问题我们还要知道哪些数学信息?现在请同学们独立思考解决这个问题?

6.解决第三个问题?

(三)解释运用,拓展创新:

闯关游戏

1.计算关。

2.摘苹果。

3.小动物回家。

4.应用知识解决问题。

(四)小结

同学们,这节课你有什么收获?(乘法口诀求商)

(五)作业

(六)板书设计:

长颈鹿与小鸟一共有42只小鸟。

6只小鸟住一间房子。

长颈鹿要准备几间房子？ 42÷6=7（间）

造一间房子需要7块小木板。

长颈鹿用63块小木板造了几间房子？

还有几间空房子？ 9-7=2还能住几只小鸟？ 2

÷7=9（间）（间） ×6=12(只） 63

关于本教案的常见问题

Q：长颈鹿与小鸟课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长颈鹿与小鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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