练习一教案评析
未知
2018-04-23 09:19:00
55
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
练习一教案评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：练习一教案评析
正文
练习一
教学目标:
1、掌握用竖式计算连加、连减及加减混合运算。
2、培养工整书写,认真计算的好习惯。
3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力。
教学重难点:掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算连加、连减及加减混合运算。
教学准备:课件
教学方法:自主学习、合作探究
教学过程:
一、问题情境
师:同学们, 100以内的两位数连加、连减及加减混合运算你学会了吗?有什么收获?
二、自主探究
引导学生整理相关知识点,在小组内交流、班上集体汇报。师:学习了加减混合运算, 在解决实际问题时, 你有什么想法呢? 生答课件出示:教材第 8页第 1题右面的习题
师:仔细看看,你发现了什么?
教师引导学生分析,学生尝试解答。
了解不同的算法后,组织学生交流。
三、总结提升。
师:通过今天的学习,你有什么收获呢?
练习设计:教材第 8、 9页
板书设计:
连加连减加减混合运算
56+21+18 48+32-16 39-13+47 96-34-35 57+22-45 100-69+25 教学反思:
教学内容:练习一(第二课时) 9月 11日
教学过程:
一、练习。
1. 收玉米。
信息:猴子:36根;松鼠:18根;小熊:45根;小羊:?根。
(1)猴子、松鼠和小熊一共收了多少根玉米?
(2)小羊收的玉米比猴子和松
鼠
2. 二(1)班开展“争做环保小卫士”活动,下面是三个小队上周末收(2)第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少 23节。第四小队收集了多少节?
(2) 奇思获得第二名, 他的总成绩可能是多少?他第三次可能跳了多少下?
30。
三、总结提升。
师:今天的学习你有什么收获呢?
四、作业。
教学板书:练习一(2)
30。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 09:19:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 55
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_110
来自：学校：锦州市凌河区解放小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载