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一年级数学下册捉迷藏教学目的:1、知识与技能能正确引导十几减8的减法2、过程与方法在捉迷藏的情境中探索新知识3、情感态度与价值观培养学生善于思考,倾听的学习习惯重难点:1、2、 理解退位减法学会正确地计算十几减8的退位减法教学过程:一、复习导入出示口算卡片11-9 15-9 17-9 18-912-
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捉迷藏名师课堂实录
未知
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关键词:捉迷藏名师课堂实录
正文
一年级数学下册捉迷藏
教学目的:
1、知识与技能
能正确引导十几减8的减法
2、过程与方法
在捉迷藏的情境中探索新知识
3、情感态度与价值观
培养学生善于思考,倾听的学习习惯重难点:
1、2、 理解退位减法
学会正确地计算十几减8的退位减法
教学过程:
一、复习导入
出示口算卡片
11-9 15-9 17-9 18-9
12-9 14-9 13-9 16-9
二、新知探究
1、观察主题图
(1)让学生看看图上有什么数学信息。
(2)讨论算法列式
13-8=
(3)讨论不同的算法A.13-3=10
10-5=10
B.10-8=2
2+3=5
C.8+( )=13
13-8=( )
2、选择算法进行计算指名说出自己的算法。3、看一看说一说
出示多媒体
在直尺上再理解4、尝试练习
12-817-8
指名学生说出计算方法三、巩固练习
练一练1—5题
四、总结
十几减8的退位减法
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关于本教案的常见问题
Q:捉迷藏名师课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《捉迷藏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。