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一年级数学下册捉迷藏教学目的:1、知识与技能能正确引导十几减8的减法2、过程与方法在捉迷藏的情境中探索新知识3、情感态度与价值观培养学生善于思考,倾听的学习习惯重难点:1、2、 理解退位减法学会正确地计算十几减8的退位减法教学过程:一、复习导入出示口算卡片11-9 15-9 17-9 18-912-

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捉迷藏名师课堂实录

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捉迷藏名师课堂实录

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一年级数学下册捉迷藏

教学目的:

1、知识与技能

能正确引导十几减8的减法

2、过程与方法

在捉迷藏的情境中探索新知识

3、情感态度与价值观

培养学生善于思考,倾听的学习习惯重难点:

1、2、 理解退位减法

学会正确地计算十几减8的退位减法

教学过程:

一、复习导入

出示口算卡片

11-9 15-9 17-9 18-9

12-9 14-9 13-9 16-9

二、新知探究

1、观察主题图

(1)让学生看看图上有什么数学信息。

(2)讨论算法列式

13-8=

(3)讨论不同的算法A.13-3=10

10-5=10

B.10-8=2

2+3=5

C.8+( )=13

13-8=( )

2、选择算法进行计算指名说出自己的算法。3、看一看说一说

出示多媒体

在直尺上再理解4、尝试练习

12-817-8

指名学生说出计算方法三、巩固练习

练一练1—5题

四、总结

十几减8的退位减法

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关于本教案的常见问题

Q:捉迷藏名师课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《捉迷藏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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