反弹高度优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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反弹高度授课教师:周钰教学内容:北师大版数学六年级上册,数学好玩《反弹高度》教学目标:1、结合测量球的反弹高度的实践活动,合理选择测量方法,进一步了解分数在学习实验中的应用,解决现实生活中的测量问题。2、经历对实验数据进行数学处理的过程,感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性,培养实事求是的科学态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：反弹高度

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2018-04-25 07:58:00

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学校：河南省实验学校鑫苑外国语小学

反弹高度优秀教学设计说课稿

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关键词：反弹高度优秀教学设计说课稿

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反弹高度

授课教师:周钰教学内容:北师大版数学六年级上册,数学好玩《反弹高度》教学目标:

1、结合测量球的反弹高度的实践活动,合理选择测量方法,进一步了解分数在学习实验中的应用,解决现实生活中的测量问题。

2、经历对实验数据进行数学处理的过程,感受实验研究的科学性和数学结论的严谨性,培养实事求是的科学态度,获得测量活动的实际经验。

3、经历实验操作的过程,与他人分工合作,增强合作意识。

4、在回顾、反思、交流的过程中,进一步学会全面合理地评价活动过程和方法等,养成自我反思的习惯。

教学过程:

一、故事引入。

1、上课前先带大家了解一位科学家,这是意大利科学家伽利略,他曾在比萨斜塔上做过一个非常有名的实验,我们一起来听一听这个故事:播放视频(结束后上课)

2、刚才的故事主要给我们讲了伽利略,经过反复试验证实了真理的过程。

3、今天,我们就来研究和球的反弹高度有关的数学问题。

二、探究。

1、活动一:篮球和乒乓球从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?

2、活动二:篮球和乒乓球从同一高度自由落下,他们各自的反弹高度是多少?反弹高度与下落高度又有什么样的关系呢?

三、交流反思。

1、活动中,我们用到的数学知识都有哪些呢?

2、在这次实验活动中,你有什么收获呢?关于反弹高度,你还有哪些想要研究的问题吗?

关于本教案的常见问题

Q：反弹高度优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《反弹高度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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