资料摘要
做个减法表学习目标:1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。学习重、难点:发现
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:做个减法表
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 89
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-03-19 10:54:41
- 来源学校
- 学校:郑州市金水区丰收小学
做个减法表优秀公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:做个减法表优秀公开课教案
正文
做个减法表
学习目标:
1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。
2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。学习重、难点:发现算式间的规律、做个减法表。
学习准备:口算卡片、多媒体课件。
学习过程:
一、 20以内退位减法口算练习
出示20以内的口算卡片,小组开火车口算练习。
二、整理退位减法的卡片,给算式分类
把减法卡片分类整理:
(1)可以找得数相同的。
(2)可以找被减数相同的。
(3)可以找减数相同的。
(或者颜色相同的分一类)
教师强调要按照一定的规律给算式排序。
三、补充减法表,发现规律
1、出示减法表。
2、把下面的减法表填写完整。
3、小组讨论交流发现减法表中的规律。
(1)认真观察减法表,说一说,你发现了什么规律?
(2)交流。可以横着看,竖着看,斜着看。
四、课堂小结
大家真善于发现,我们把减法表补充完整后发现了这些算式的排列都是有规律的,按照一定的规律给这些减法算式排列,这些算式更加整齐有序了!
板书设计:
做个减法表
发现规律:横着看竖着看斜着看
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-03-19 10:54:41
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 89
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_64
来自:学校:郑州市金水区丰收小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:做个减法表优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《做个减法表》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。