百分数的应用（四）多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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百分数的应用(四)王庄镇中心小学张艳娟教学目标1.了解本金、利率、利息的含义以及它们之间的关系。2.能利用百分数的有关知识,掌握利息的计算方法。3.结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点能利用百分数的有关知识,掌握利息的计算方法。教学难点结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养

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所属课文：百分数的应用（四）

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2018-04-25 16:51:00

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学校：浚县王庄镇中心小学

百分数的应用（四）多媒体教学设计及其点评

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2018-04-25 16:51:00

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关键词：百分数的应用（四）多媒体教学设计及其点评

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百分数的应用(四)

王庄镇中心小学张艳娟

教学目标

1.了解本金、利率、利息的含义以及它们之间的关系。

2.能利用百分数的有关知识,掌握利息的计算方法。

3.结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点

能利用百分数的有关知识,掌握利息的计算方法。

教学难点

结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。督预示标

通过调查,你认为银行在我们的生活中有什么作用?

学习目标

1.了解本金、利率、利息的含义以及它们之间的关系。

2.能利用百分数的有关知识,掌握利息的计算方法。

3.结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。自学梳理

自学提纲

自学课本第96页内容,独立解决以下问题:

1、说一说:什么叫本金?利息?年利率?

2、想一想:怎样计算利息?

3、算一算:淘气和笑笑把300元,钱存一年和存三年期利息,各是多少元?

小组答疑

小组长主持,组织成员讨论自学提纲中的三个问题。

1、说一说:什么叫本金?利息?年利率?

2、想一想:怎样计算利息?

3、算一算:淘气和笑笑把300元钱存一年和存三年期利息各是多少元?

展示评价(一)

说一说:什么叫本金?利息?年利率?

(利率:年利率、月利率、日利率)

展示评价(二)

想一想:怎样计算利息?

利息=本金X利率X时间

展示评价(三)

算一算:淘气和笑笑把300元钱存一年和存三年期利息各是多少元?

联系拓展（一）

1.填空：

（1）我们把存入银行的钱叫（），取款时银行多付的钱叫（）。

(2)存钱的时间一定,利率一定,本金越多,利息就（）。

(3)存款的时间一定,本金不变,利率下调,所得利息会（）。联系拓展（二）

2.张老师将5000元钱存入银行，存了两年，到期后可得到多少利息？

联系拓展（三）

淘气将350元压岁钱存入银行，年利率按2.5%计算。两年后，他能买到哪个品牌的语言学习机？

总结导预

1、这节课你有什么收获？

2、作业：完成课后练习题。

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（四）多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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