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18 草原上的盛会优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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关键词：18 草原上的盛会优秀教学设计说课稿

正文

18.草原上的盛会

教学目标:

1.演唱歌曲时吐字清楚,能唱出感情、唱出气势。

2.了解蒙古族的节日“那达慕”。

3.能为结束句设计不同的力度变化。

教学重、难点:

1.相关文化的渗透以及情感的启发。

2.吐字清楚,有感情的演唱歌

教学过程:

一、导入:

师:今天我要带大家去一个美丽的地方,坐上火车,我们要出发喽!

播放伴奏(加蒙古图片)设计律动

师:你们看这是哪里?

生:内蒙古大草原

师:对,内蒙古有一个很盛大的节日,你们知道它是什么?

生:那达慕大会

师:那达慕大会上都做些什么呢?下面咱们一起来看些图片让它来告诉我们吧。

二、新课

(一)自学

1、学生自由读文,边读边画出自己不认识的字。选择自己喜欢的方式来解决。

2、同桌合作读书,会读的给不会读的当“小老师”。

3、自检识字情况。

(二)识字

1、激趣圈字。同学们通过读课文,认识了这么多生字。现在,让我们一边读,一边把这些字及带出的词语画上圈。词语:季节牧民丰收表演大汉

2、小组合作识字。

3、游戏识字。开火车读字。给字扩词,比比哪个同学说得多。

4、交流识记方法。

（三）写字 1、示词语，讨论加点字应注意什么。表演季节牧民丰收．．．． 2、示范书写。观察摹仿。 3、独立书写。自检互评。 4、同桌听写，巩固记忆。（四）诵读第二课时一、复习导入听写词语二、交流 1.分组读文，思考：草原上的盛会有什么表演？你读懂了什么？ 2.小组讨论，交流所得。 3.再读课文。思考：草原上的盛会在什么时候举行、怎样做？ 4.结合插图，引发学生想象当时具体情景。

5.草原盛会上都做些什么呢？下面咱们一起来看些图片让它来告诉我们吧.. 男子三艺竞技赛：

a摔跤

是蒙古族特别喜爱的一种体育活动，也是那达

慕大会上必不可少的比赛项目。蒙古族的摔跤

有其独特的服装、规则和方法，因此也叫蒙古

式摔跤。蒙古族摔跤的最大特点是不许抱腿。

摔跤选手膝盖以上任何部位着地者为负。

b赛马

蒙古族是骑在马背上的民族。赛马为蒙古族男儿三技

之一。蒙古高原盛产著名的蒙古马，能跑善战，耐

力及强，蒙古族通常把是否善于驯马、赛马、射箭、

摔跤作为鉴别一个优秀牧民的标准。赛马项目有快

马赛、走马赛、颠马赛(是蒙古族特有的马上竞技表演

项目。颠马不跟走马那样狂奔，也不像走马。走马和颠马少不注意就会乱步，马背上

坐法一般决定马怎么走。但是颠马比赛不是很多,偶尔会比赛。)

师:今天就让我们走进大草原,感受一下草原上的盛会吧!(放音乐,教师律动,学生随,骑马动作)

师:刚刚我们感受了赛马,下面让我们一起走进摔跤场地。(放音乐,教师律动,学生随,摔跤动作)

师:我们参加了艹盛会,你的感受是什么?(从速度、力度、节奏上来说,表现了什么样的情绪)

6.为什么说蒙古族是“马背上的民族”

三、练习

形近字组词

季李表裱且具

板书设计

18.草原上的盛会

盛夏或初秋

摔跤骑马

教学反思:

本次课中,学到了很多。首先,从备课上,本以为自己准备的很充分了,但听了有经验的老师点评,还有许多不足之处。在教学中,结合图片,深入到课堂中,让学生们真正感受到大草原盛会的热闹,要是让学生表演一下摔跤就更好。其次,从自身找原因的所在,作为一名语文老师,要有深厚的艺术底蕴,知识面还要拓宽,要多学、多思。在教学中学,在学中教,多看全国的优秀课例,根据自身的特点,设计多资多彩的课堂教学。

资料摘要

18 草原上的盛会优秀教学设计说课稿