10 沉香救母（一）公开课教学设计模版

苏教版二年级语文下册《沉香救母(一)》

教学设计

鲁村中心小学杨静

【教学目标】

1.会写7个生字,会认9个生字。理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容,体会沉香为救母亲而不怕困难、刻苦习武的精神。

【教学重点】

1.会写7个生字,会认9个生字。理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学难点】

理解课文内容,体会沉香为救母亲而不怕困难、刻苦习武的精神。【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课

今天,我们来学习《沉香救母》这个故事的前半部分。板书课文题目:沉香救母(一),请同学们齐读课题。

二、检查预习情况

出示带生字的词语,开火车读词语,检查学生预习情况,适时纠正发音。

三、初读课文,整体把握

齐读课文,说一说读了这篇课文,你觉得这篇课文讲了什么内容?谁来概括一下?教师提示:沉香为什么要救母?为了救母他是怎么做的?从以上两个方面来概括。

四、理解课文

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1.齐读第1自然段。

2.读了第1自然段,老师想问:“沉香和别的孩子有什么不同的地方吗?”

3.是啊,每个孩子都有自己的妈妈,沉香却从小没有见过自己的妈妈,他心里肯定有疑问,于是他就去问他的爸爸,他是怎么问的呢?他的爸爸又是怎样回答的呢?让我们接着来读第2自然段。相信你们一定会找到答案。

(1)指名读第二自然段。

(2)爸爸为什么在沉香的再三追问下,才说出了真情?

(3)指名两人分别饰演沉香父子,演一演“沉香再三追问,爸爸才含着眼泪说出了真情”。

(4)我们知道沉香有妈妈,为什么妈妈不和他们生活在一起呢?

(5)投影句子:

原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。

4.(板书:了解真情)听到了这个真情,沉香有什么表现呢? (1)投影

沉香听了,心里又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。

5.俗话说得好:“知子莫如父。”沉香的爸爸看出了儿子的心思,他又说:“……”

(1)投影:二郎神心狠手辣……

(2)小声读读爸爸的话。

(3)想想看,爸爸说这话时是带着怎样的心情说的?

6.听着爸爸的分析,望着苍老的爸爸,沉香要解救母亲的决心有没有动摇?(没有,沉香默默地攥紧了拳头。)此时,沉香心里会想什么呢?

(1)板书:决心救母。

(2)小结。

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1.只有决心是远远不够的,还需要付诸于行动。沉香是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么?

(板书:拜师学艺 )

2.那么,沉香又是怎么刻苦练功的呢?读读第4自然段,读完后,把令你感动的句子画下来。

3.投影,讨论:

不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。

(1)说说令你感动的原因。

(2)点出三个词语,理解意思。

(3)朗读练习。

有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。

(1)说说令你感动的原因。

(2)一个小小年纪的孩子,他为什么能吃这么大的苦呀?

(3)点出:一……就……

(4)小结。板书:刻苦练功。

(5)此时,你们想对沉香说什么呢?

4.让我们带着对沉香的敬佩,一起读读第4自然段。

5.功夫不负有心人。几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺。他最终有没有救出自己的妈妈呀?他又是怎样去救妈妈的呢?下节课再学习。

五、小结

这篇课文记叙了小沉香从父亲口中得知妈妈被二郎神压在华山脚下后,上山拜师,顽强学艺,刻苦练功,下定决心救出妈妈的故事。我们要学习小沉香那种坚毅不屈、勇敢无畏的精神。

【板书设计】

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10 沉香救母(一)

了解真情决心救母拜师学艺刻苦练功

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