用拼音PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二教学目标:1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。2.读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。教学重点:1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。2.读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。教学难点:1.读音节,区分形近、音近的声母。2.读音节

资料类型：教学教案文档

所属课文：用拼音

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

119

下载次数

更新时间

2022-05-01 03:35:14

来源学校

学校：铁岭县腰堡九年一贯制学校

用拼音PPT及专用教学设计内容

未知

2022-05-01 03:35:14

119

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：用拼音PPT及专用教学设计内容

正文

语文园地二

教学目标:

1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。

2.读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。

教学重点:

1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。

2.读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。

教学难点:

1.读音节,区分形近、音近的声母。

2.读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。

课前准备:

1.声母卡片;实物图片及相应的音节卡片。(教师)

2.制作相关的多媒体课件。(教师)

3.词卡6张(以组为单位)、

拼音本一张、海豚图片、牙签棒、红线绳、小红点粘贴、(每人)教学过程:

一.引拼音

教师:同学们,你们还记得我们学习过的声母宝宝吗?

它们都是谁?谁知道?学生回答2-3人。

多媒体展示:b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w

教师:同学们回答得真棒。

二.用拼音

1.连一连

教师:同学们真棒,有一个动物,它也要学拼音,你们连一连看看是谁?(多媒体展示,组内连线,并说出动物名称)教师:这只动物叫什么名字,生活在什么地方,喜欢吃什么?

喜欢干什么?(拓展:组内讨论,汇报)

教师小结:海豚是哺乳动物,广泛生活在浅海里,偶见于淡水之中。主要以鱼类和乌贼为食。听觉是海豚最为灵敏的

感官,捕食、游走和嬉戏,都是依靠听觉进行。海豚不仅能救人于危难之际,而且是个天才的表演家,它能表演许多精彩的节目,如钻铁环,玩篮球,与人“握手”和“唱歌”等等。

2.做游戏

教师:海豚它爱游戏,我们也玩一把游戏。现在请你们用桌子上老师为你们准备的材料摆一摆声母,看一看哪组摆得好。

(学生摆,摆完汇报)

教师:你们真聪明,哪组能按顺序说一说?

(6个小组分别背一遍)

3.海豚在学拼音的过程中对b–d、p–q、f–t区分不清,我们来帮帮它,好不好?。

出示字卡和图片:比一比,读一读。

báhédǎbǎpùbùɡēqǔfǔzi dìtú

(小组内读,找学生读,多媒体展示齐读-以组为单位) 4.教师:海豚听清了,可它不会说话,咋办呢?

多媒体展示:做动作,读音节。

hēchá、dúshū、chīxīɡuā、tuōdì、 lǐfà、 cāzhuōzi ⑴. 教师读音节,学生做动作。

⑵. 组内练习。

⑶. 谁来表演?(找2名同学---一组表演)

教师:同学表演得真好。

三.写拼音

现在我们把这些声母宝宝按顺序把它们送回家。

拼音练习本写一遍23个声母。

四.课堂小结

教师:这节课你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：用拼音PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用拼音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

用拼音PPT及专用教学设计内容