资料摘要
《语文园地五》第四课时教案教学目标:1、继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。2、在口语交际和习作的过程中,进一步提高口头和书面的表达能力。3、发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。4、积累关于生命的名言警句。5、理解成语故事,体会其中蕴含的道理。课前准备:1、整理
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- 2018-04-19 21:34:00
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我的发现•日积月累板书设计及意图
未知
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关键词：我的发现•日积月累板书设计及意图
正文
《语文园地五》第四课时教案
教学目标:
1、继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。
2、在口语交际和习作的过程中,进一步提高口头和书面的表达能力。
3、发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。
4、积累关于生命的名言警句。
5、理解成语故事,体会其中蕴含的道理。
课前准备:
1、整理本组课文收集的相关资料。
2、搜集关于生命的名言警句。
第三课时我的发现
一、复习导入:
读词语盘点中的词语。
二、我的发现:
1、同学们,学习完本组课文后,你发现一些句子有较深的含义吗?
下面请同学们先来看看小林和小东都发现了什么。
2、学生交流小林和小东的发现。教师引导学生重点探究理解句子较深含义的方法,让学生自己发现总结方法。如,仔细想、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语、联系上下文揣摩感悟等方法。
3、快速浏览本组课文,你还能发现哪些含义深刻的句子,说说这些句子的深层含义或言外之意。
4、了解理解句子含义的方法。
⑴联系作者生平,
⑵联系时代背景,
⑶联系自己的生活经历,
⑷抓住重点词语,
⑸联系上下文,
⑹请教他人……
5、结合具体语句理解
(1)联系作者生平。
海伦.凯勒81页阅读链接。
(2)反复品读、思考。
《一个中国孩子的呼声》课后第二题。
(3)联系时代背景。
《夜莺的歌声》,76页阅读链接。
(4)联系自己的生活经历。
《中彩那天》:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”
《永生的眼睛》:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。”
(5)抓住重点词语。
《触摸春天》:“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”
(6)联系上下文。
《一个中国孩子的呼声》:“爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。”
《中彩那天》:“是啊,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”
《自然之道》:“我们干了一件愚不可及的蠢事。”
三、结合句子让学生说。
四、小结。
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关于本教案的常见问题
Q：我的发现•日积月累板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。