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现代中国的政治建设、祖统一和对外关系授课教师郑金辉第一部分1、教材分析:新中国政治的建设这一单元在近几年高考中全国卷考查相对较少,但新中国政治建设的内容对于学生来讲是比较重要的,可以通过中西比较理解,能更深刻理解中西政治制度的不同。所以对这一单元的内容更应重视。2、学情分析:高三学生经过近两个月的复
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第21课 新中国的政治建设优质公开课教案
未知
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关键词:第21课 新中国的政治建设优质公开课教案
正文
现代中国的政治建设、祖统一和对外关系
授课教师
郑金辉
第一部分
1、教材分析:新中国政治的建设这一单元在近几年高考中全国卷考查相对较少,但新中国政治建设的内容对于学生来讲是比较重要的,可以通过中西比较理解,能更深刻理解中西政治制度的不同。所以对这一单元的内容更应重视。
2、学情分析:高三学生经过近两个月的复习,有部分学生能提前复习到相应内容,但由于学生基础差,对内容的理解有很大难度,且对整个单元的线索梳理难以把握。所以在教学过程中,教师多注重概念解释和线索梳理。
3、考纲考点:1.现代中国的政治建设与祖国统一
(1)中华人民共和国的成立
(2)民主政治制度的建设
(3)“文化大革命”
(4)改革开放以来民主与法制的建设
(5) “一国两制”的理论与实践
2.现代中国的对外关系
(1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则
(2)中国恢复在联合国的合法席位
(3)中美关系正常化和中日邦交正常化
(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动
4、教学过程设计:
一、
教师与学生通过知识框架、知识结构图,明白知识点的时空定位。
二、通过建立对于表格,梳理知识点,理清历史发展线索。
三、教师讲解重点知识。
四、结合学生复习资料的习题,讲练结合,让学生理解知识
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关于本教案的常见问题
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