牧歌ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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第二单元音乐的美一．优美与壮美《牧歌》教学目标：1.在音乐欣赏活动中，能够根据自己的感受，正确判断区别出优美的音乐特点和作品。2.能够用自己的语言简述优美的概念和内涵。3.让学生充分感受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。课时：1课时教学过程：一．导入音乐的美是极为丰富多彩的，从外部形态，主要表现为

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所属课文：牧歌

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2018-05-28 10:32:00

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学校：藁城市第二中学

牧歌ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-05-28 10:32:00

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关键词：牧歌ppt配套的教学设计及说课稿

正文

第二单元

音乐的美

一．

优美与壮美

《牧歌》

教学目标：

在音乐欣赏活动中，能够根据自己的感受，正确判断区别出优美的音乐特点和作品。

能够用自己的语言简述优美的概念和内涵。

让学生充分感受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。

课时：1课时

教学过程：

一．

导入

音乐的美是极为丰富多彩的，从外部形态，主要表现为音乐的体裁与形式；而其内在本质，则更多的表现为音乐的内在性格与情感态度。

播放歌曲《天堂》

教师提问：歌中唱的是什么地方？

学生回答

教师提问：听着这首熟悉的歌曲大家随我一同前往这个非常令人向往的地方。

课件播放图片

草原风光。

二．欣赏《牧歌》，感受歌曲的意境美

教师：草原真美，下面我们欣赏一首关于草原的《牧歌》。

课件播放鉴赏提示：《牧歌》是瞿希贤1954年根据内蒙古昭乌达盟同名长调民歌改编而成。原民歌为上、下句结构的一段体，旋律优美抒情、宽广悠远，具有浓郁的草原气息。作曲家抓住原民歌中的抒情因素，以丰富的联想予以发展、深化，使改编曲主题的意境更富于诗情画意。

听完之后大家说说这首歌曲有什么特点？

（启发学生从节奏、旋律、速度、力度等方面讲述）

播放音乐《牧歌》

听完之后学生自由发言。

播放课件

特点：曲调悠长，速度慢，抒情、宽广的旋律。

播放课件：全曲为加引子和尾声的变奏曲式结构。引子由男、女低音相隔五度用“哼鸣”轮流唱出主题旋律片段，展示了草原辽阔、美丽的景象。主题旋律开阔悠扬、高亢抒情，生动的表现了草原人幸福、安宁的新生活。尾声由女低音哼唱主旋律，男高音在高音区用假声伴和。最后，女高音在和声背景上用微弱的声音哼唱出主题旋律的片段，犹如随羊群渐行渐远、越远越轻的牧歌声，余韵袅袅。

教师：内蒙民歌大体可分为长调和短调两种，这首《牧歌》曲调悠扬，连绵起伏，节奏舒展，气势宽广，是一首典型的长调。

你们有没有发现这首歌曲的开头和结尾有什么特点？

学生自由发言

教师：引子意境宽广、辽阔，音乐慢慢的响起来就好像从远景拉到了近景；尾声慢慢弱下来，而且有一种没有结束的感觉，给人无尽的遐想。

复听歌曲《牧歌》，加深感受。

三．阅读材料

优美：是音乐美中最带普遍性的基本范畴，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点。舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度与力度都带给我们梦境般的享受。

四．总结

美，无处不在。在于我们怎样去发现它，欣赏它。希望同学们都有一双善于发现美的眼睛，不断去发现美，创造美！

关于本教案的常见问题

Q：牧歌ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《牧歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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