无锡景优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

汉族民歌----小调教学目标：1、了解什么是小调？ 2、掌握小调的特点。 3、掌握小调的地域特点。教学重点：1、了解什么是小调？ 2、掌握小调的特点。教学难点：掌握小调的地域特点。教学过程：一、导入：播放视频《茉莉花》，谈感受。二、新课教授

资料类型：教学教案文档

所属课文：无锡景

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-25 18:59:00

来源学校

学校：长沙县第七中学

无锡景优质课一等奖

未知

2018-06-25 18:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：无锡景优质课一等奖

正文

汉族民歌----小调

教学目标：1、了解什么是小调？

2、掌握小调的特点。

3、掌握小调的地域特点。

教学重点：1、了解什么是小调？

2、掌握小调的特点。

教学难点：掌握小调的地域特点。

教学过程：

一、导入：播放视频《茉莉花》，谈感受。

二、新课教授：

1、回顾劳动号子及山歌，对比其特点，简单归纳小调的特点。

小调往往经过许多艺术加工，感情表达比较细腻、委婉，旋律优美流畅，节奏规整，结构也较为严谨。歌词内容大多以咏唱历史传说故事、描写自然风光、抒发离情别绪等为主。

2、老师总结小调特点，并揭示小调的概念。

小调又称小曲，泛指流行于广大城乡的一种民间歌曲，也是我国民歌中数量最多的一种。它主要产生于民间日常生活与风俗活动，故被称为“里巷之曲”。由于各地文化历史传统与生活习俗不同，因此有的地方又称之为“时调”、“俗曲”、“小令”等。从音乐文化史的角度来看，小调的发展更多的是与城镇人民的生活联系在一起的。

3、欣赏几首小调，体会不同地域小调的不同风味。 A、《无锡景》

B、《思情鬼歌》

C、《龙船调》

三、课堂小结民歌是人们生活中不可缺少的伴侣，他与生活相生相伴，表达了我们对于生活的热爱，对于自然的赞美，越是民族的就越是世界的，让我们一起珍藏这份宝贵的文化，让它的光芒更加耀眼！

关于本教案的常见问题

Q：无锡景优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《无锡景》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

无锡景优质课一等奖