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7、8、9的乘法口诀解决问题二年级下数学教案教学内容：课本42页例3，练习九1—5 教学目标：1、知识与技能：通过例题，让学生进一步懂得一个数包含几个另一个数用除法的方法，体会数量之间的相依关系。2、过程与方法：通过分析、推理探究求“一个数包含几个另一个数”的实际问题的一般解决方法。3、情感态度与价

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-24 16:54:00

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学校：金川县曾达乡中心校

整理和复习教学创新设计

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2018-04-24 16:54:00

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关键词：整理和复习教学创新设计

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7、8、9的乘法口诀解决问题

二年级下数学教案

教学内容：课本42页例3，练习九1—5 教学目标：

1、知识与技能：通过例题，让学生进一步懂得一个数包含几个另一个数用除法的方法，体会数量之间的相依关系。

2、过程与方法：通过分析、推理探究求“一个数包含几个另一个数”的实际问题的一般解决方法。

3、情感态度与价值观：培养学生独立思考和合作交流的良好的学习习惯。

教学重点：

让学生懂得一个数包含几个另一个数用除法的方法，体会数量之间的相依关系。

教学难点：帮助学生理解一个数包含几个另一个数的含义。

教学准备：课件，课本，同步训练。

教学过程：

一、复习

课件出示，计算题和看图列式。

二、探究新知

1.师：好，大家掌握的都不错，下面呢，利用我们学习的知识，我们一起来解决生活中的实际问题。大家都去过商店买过东西吗？（去过）好，大家都买过，现在呢，老师给同学们带来几位朋友（出示猪猪侠、超人强、小呆呆的图片）让我们一起跟着猪猪侠去小呆呆玩具店看看吧！（例3）

2.大家仔细观察这个玩具店，你发现了哪些数学信息？

3.要求这个问题：（指屏幕：猪猪侠56元能买几个地球仪？），需要知道哪些信息？

需要知道钱的总数、地球仪的单价

4.怎样列示解答？谁会？

5.为什么要用除法？

就是求56元里面有几个8，

6.那大家在列完算式算出结果后还要进行什么呀？

（检验）

很好，用什么检验呢？（乘法口诀）

7.你还能提出其他数学问题并解答吗？

大家看，我们求的56元能买几个地球仪，就是求56里面包含几个8，……能买几个……都是求的一个数里面包含几个另一个数，对不对？那像这种求一个数里面包含几个另一个数，怎样算？（用除法）很好，求一个数里面包含几个另一个数用除法（板书）（大家一起读）

8.想一想：如果24元买了6辆玩具汽车，那么一辆多少钱？

就是把24元平均分给6辆玩具车，也就是平均分成6份，求每份是多少，用什么法？

（除法）

很好，谁会列算式？

三、课堂练习

通过例3的学习，我们知道了，要求一个数里面包含几个另一个数用什么？（除法）

谁能复述一遍？

好，大家都掌握了解决问题的方法，下面我们一起来做几个小题。

1.与小呆呆、超人强、猪猪侠友谊进行比赛？

谁来说一下从图中你知道了哪些？

让我们求什么？

怎样列式？

为什么用除法计算？

2、用猪猪侠等的口吻对学生进行表扬与肯定，来鼓励学生！

2.课本练习

四、布置作业

同步训练30、31页。

板书设计：

解决问题

求一个数里面包含几个另一个数用除法

求一个数平均分成几份每份是几的用除法

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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