资料摘要
大数的认识的整理和复习冷水滩区珊瑚学校李海英教学内容：人教版数学四年级上册教材第30页教学目标：知识技能：让学生能够正确熟练地掌握亿以内数的读、写、以及数的改写和省略的方法。过程与方法：通过复习和整理，使学生经历归纳、比较、整理的过程，掌握好复习的方法。情感态度与价值观：结合练习来培养学生的数感。教
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：整理和复习
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-01-12 03:26:17
- 来源学校
- 学校：永州市冷水滩区珊瑚学校
整理和复习ppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容
正文
大数的认识的整理和复习
冷水滩区珊瑚学校
李海英
教学内容：人教版数学四年级上册教材第30页
教学目标：
知识技能：让学生能够正确熟练地掌握亿以内数的读、写、以及数的改写和省略的方法。
过程与方法：通过复习和整理，使学生经历归纳、比较、整理的过程，掌握好复习的方法。
情感态度与价值观：结合练习来培养学生的数感。
教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。培养学生梳理知识建构网络的能力。
教学难点：在复习过程中，使学生体会与感受大数在日常生活中的应用。
教法：组织练习，引导回顾。
学法：归纳整理，自主构建。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、
创设情境，导入复习
出示一组图片，让学生把里面的数读出来，这些数都是我们四年级上册第一单元所学的亿以内、亿以上的大数。今年我们就来整理复习这个单元的内容。板书：大数的认识
二、
回顾整理，构建结构
1，自主梳理，实施创造
在这个单元中，你学到了哪些知识？学生说，老师板书。
2，展示结果。
知识点一：数位顺序表和计数单位
（1）大家对数位顺序表并不陌生，谁来介绍一下？
（2）认真观察，整数的数位顺序表有什么特点？
（3）我们为什么认识它？数位顺序表有什么作用？
知识点二：读数
播放练习：请读出下面各数。
5240561
读作：
307040
读作：
15000800
读作：
223600
34000548
40000
9050000
6065006
500005
3002000
360400 看来很快读数有困难，怎么办？分级是第一步，再对照数位表从高级一级一级往下读，读万级或者亿级的数时，要按照个级的数的读法去读，再在后面加上“亿”字或“万”字读数。说说你是怎样读的？
知识点三：写数
继续出示一组练习：请写出下面各数：
一千零四万零七百
写作：
六千八百零三万
写作：
一千万三千
写作：
五百万零四十
写作：
对比思考：读数、写数有什么相同点和不同点？（小组交流）
相同点：先分级，再从高级到低级
知识点四：比较大小
请比较下面个数
88865 （）100000
310200（）309200
62305 （）102900
48456（）48743 知识点五：改写数
用“万”作单位：
60000
31530000
71926000
550200
82760
5098000
40708091
20030000 用“亿”作单位：
127000000000 2720000000 3507200000 三、
重点复习，强化提高
1，出示练习，让学生回答。
2，一下，脑筋大比拼，看谁转的快。
(1)0、1、2、3、4、5、6、7组成最大的八位数是（
），组成最小的八位数是（
）。
（2）在1234这个数前面加上0、9、8，可以组成（
）个数，分别是（
）
，其中最大的数是（
），最小的数是（
）。
3，小组合作学习
看哪个小组写得又快又全，用四个6和三个0，按要求组成七位数。
（1）
一个零不读
（2）
（2）只读一个零
（3）
只读两个零
（4）
读三个零
四、总结
通过今天对大家的复习，你比原来有哪些进步？
板书设计
大数的认识的整理和复习
数位顺序表：数级、数位、计数单位
大数的读法
大数的写法
位数相同
大数比较大小
位数不同
舍4个0加万字；舍8个0加亿字“=”
大数的改写与省略
四舍五入法看下一位“≈”
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-01-12 03:26:17
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 87
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3454
来自：学校：永州市冷水滩区珊瑚学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。