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《猴子种树》第二课时教学设计连州市西岸镇冲口小学陈爱萍教学目标：1.分角色朗读，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。2.教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要坚持不懈，不可半途而废。教学重难点：1.熟读课文，明白猴子什么树也没种成的原因。2.教育学生做事要有自己的主见，对所认定的
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8 猴子种树教学评价实录
未知
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关键词：8 猴子种树教学评价实录
正文
《猴子种树》第二课时教学设计
连州市西岸镇冲口小学
陈爱萍
教学目标：
1.分角色朗读，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。
2.教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要坚持不懈，不可半途而废。
教学重难点：
1.熟读课文，明白猴子什么树也没种成的原因。
2.教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要坚持不懈，不可半途而废。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、复习导入。
1.出示词语，开火车读词语。
猴子、梨树、施肥
、哇哇、农谚、耐心、拔掉、麻雀、喳喳、杜鹃、樱桃
2.出示生字，学生口头组词。
拔（
）
掉（
）
将（
）
施（
）
肥（
）
桃（
）
种（
）
短（
）
二、自主研读，理解体味。
1. 同学们默读课文，课件出示练习，学生边读边思考：
猴子种果树，先是种了＿＿＿，后来等不及，改种＿＿树，又等不及，便改种＿＿树、＿＿＿树，结果＿＿＿也没种成。
2.指名学生回答，集体订正。
三、角色表演，加强理解。
1.自愿结合小组，分配角色，准备表演。
2.学生上台表演，同学评价。
四、总结课文。
1.想一想，你想对这只猴子说些什么？
2.学生自主发言，教师小结。
五、作业布置。
1.抄写生字，并组词。
2.朗读课文。
板书设计：
猴子种树
梨树
乌鸦
杏树
喜鹊
桃树
杜鹃
樱桃
没有耐心
听信任言
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-07 10:47:00
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5ygggwenku_19109
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关于本教案的常见问题
Q：8 猴子种树教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。