10 蒲公英不说一语优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《蒲公英不说一语》教学目标1.识记生字词。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过学习，引导学生感受自然之美。教学重难点在反复诵读诗歌的基础上，引导学生想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。能力培养：培养学生独立解决字词知识的能力。教学准备制作多媒体课件或图片。教学安排：2课时第一课时教学过程一、情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 蒲公英不说一语

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

485

下载次数

更新时间

2018-04-11 09:49:00

来源学校

学校：锦州市凌河区吉庆小学

10 蒲公英不说一语优秀说课稿

未知

2018-04-11 09:49:00

485

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10 蒲公英不说一语优秀说课稿

正文

《蒲公英不说一语》

教学目标

1.识记生字词。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.通过学习，引导学生感受自然之美。

教学重难点

在反复诵读诗歌的基础上，引导学生想象美妙的画面，感受人与自然的和谐。

能力培养：培养学生独立解决字词知识的能力。

教学准备

制作多媒体课件或图片。

教学安排：2课时

第一课时

教学过程

一、情境导入，渲染气氛

（播放课件或图片）

同学们，你们对这飞舞飘洒的蒲公英一定不陌生吧！今天我们就一起来学习一首有关蒲公英的小诗。

（板书：《蒲公英不说一语》）

二、理解诗歌

（一）初读，整体感知。

1.自己读，用自己喜欢的方式认认生字，并想一想你读懂了什么。

2.找伙伴们读，要读得正确、流利，读后说说读懂了什么。

3.指名读，师生交流，感知诗的大概内容。

（二）学习字词

1、出示要学习的字，以小组为单位自学。

2、汇报。

3、理解出现的词语。

（三）指导书写

学生介绍出示的会写字需要注意的问题。

（四）布置作业

关于本教案的常见问题

Q：10 蒲公英不说一语优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 蒲公英不说一语》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10 蒲公英不说一语优秀说课稿