整理和复习课件配套优秀教案设计

单

元

第二单元

执教者

李恩静

课

题

单

位

表内除法（一）整理和复习

辽宁省凌源市朝阳街小学

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

教学目标

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合教学培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯

6、让学生体会到“善行”可贵。

教学重点

用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

教学难点

除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

课前准备

多媒体课件、题卡等

教学步骤

教学环节

一、

教师活动

学生活动

备

注

1、“今天，老师为大家带来观看动画片。

激趣导入，一段动画片《少年师爷》，请

创设情境。

大家欣赏！”

2、“看动画片不稀奇，不如我们走进动画片，演绎一集我们自己的故事好不好？”

二、

“小师爷思维那么缜密，想要

师生互动，成为他的伙伴，就要向他好

温故知新。

好证明一番，你们准备好了

吗？”

“我们不妨利用本课来向他

证明我们整理和归纳的能

力，跟老师一起读课题——齐读课题。

整理和复习。”

（一）看书回忆，唤醒旧知。

“我们首先进行任务一，有

请我们的小助教！”

出示课件，小助教发布任务：翻阅教材，分享

翻阅教材7——17页，回答看书后的收获。

跟随下列问题：1.什么是平均分

2.除法家族的成员有哪些，

他们有什么关系？

（二）加深除法含义的认识

学生的汇报板书。

1.出示小组任务：1）你能举独立完成任务，

例说明平均分吗？画一画，台前投影展示。

摆一摆。2）列算式。3）指

出被除数、除数和商。

列出算式吗？”

呢？”

乘法口诀中找到答案。

诀求商的除法算式

说含义。

义得出结论。

2.“你可以帮小师爷和小越列算式，

评价：老师赏你的表述，连贯又清晰。

“为什么只有一个算式学生通过算式含很欣关于这个问题，我们也能在

（三）整理用2～6的乘法口

1．复习2～6的乘法口诀

2. 整理乘除法的联系

跟随屏幕的数字

齐背乘法口诀。

“你能轻松地说出用任意一

句口诀计算的乘法算式和除

法算式么？”

戏。”

则。

吗？”（适时给出提示。）

3.应用口诀求商

么小窍门吗？”

学生到屏幕前选并进行接力。

法口诀只能说出一个除法算式！

想几的乘法口“不如我们进行一个接力游中口诀说算式，教师和小助教示范游戏规我发现：有些乘3.“说算式时有什么发现一个乘法算式和1）“用乘法口诀求商，有什“除数是几，就“小师爷相信大家有能力去诀。”

帮助有需要的人，邀请你们

成为他的伙伴，一起去寻找

三张行侠令。”

“在进入绍兴城之前，我们小助教带领大家先来活动一下筋骨。”（出示做课间休息。

全城地图）

2）除法口算

“第一站，学堂。先生年纪

大了，谁能帮他走上楼梯口算。

呢？”

励给聪明善良的你们！”

（三）运用所学解决问题

“真棒！第一张行侠令，奖

“接下来，我们来到了八王

酒楼，这里在举办猜灯谜赢

心愿的活动。我们看看谁需

要帮助呢？”

“你愿意帮助她吗？”

“好，请大家准备好练习本。

请看谜面一，列出算式，计

算结果。”

1.列式计算

份，可以分成几份？

商是几？

3）

25里面有几个5？

2.解决问题

每人分到几本？

分给几名学生？

1）

14个三角形，每2个一列式计算。

2）

被除数是30，除数是5，

24本书，平均分给6名学生，

24本书，每人分4本，可以

“谜面四看起来很复杂，大

家要仔细解答，注意单位和

答。”

“大家集思广益，帮助小越

解谜，为了感谢大家，请收

下这张行侠令。我们要继续

加油，去获取最后一张行侠

令！”

3.辨析练习

当我们经过绍兴县衙时，县

官大叔在审理羽毛案，遇到

一些问题，我们来帮帮他理

理思路，好不好？

出示书中27页第4题。

叔茅塞顿开，公平公正地审理了案子，颁发给大家这最后一张行侠令，开心吗？为自己鼓掌！”

“有了大家的帮助，县官大列式解答。

三、

我们去师爷家去找老师爷，

集中练习，兑换《师爷宝典》吧！

四、

1.

师生参照板书共同总结收总结。

总结收获，获。

分享体会。

2.

教师本课总结：只要勤思

考，爱行善，就能够实现自巩固强化。

哦，看来还不行，你能通过独立完成题卡，

老师爷的考验吗？拿出题跟随小助教集体卡，开始作答！

“终于如愿以偿，我们帮助小师爷获得了《师爷宝典》。

订正答案。

己的梦想！

整理和复习

平均分 同样多

板

书

被除数 ÷ 除数 = 商

除法