第19课社会生活的变迁第二课时教案｜教案在线预览

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19《社会生活的变迁》导学案学习目标：1.了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化；2.知道中国在交通、通讯方面的进步；3.能分析出改革开放以来，人们生活发生变化的原因。学习重点：改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化。学习难点：改革开放以来，人们生活发生变化的原因。一、预学任务：（阅读教

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所属课文：第19课社会生活的变迁

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2019-04-16 14:32:00

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学校：康县阳坝镇初级中学

第19课社会生活的变迁第二课时教案

未知

2019-04-16 14:32:00

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关键词：第19课社会生活的变迁第二课时教案

正文

19《社会生活的变迁》导学案

学习目标：

1.了解改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化；

2.知道中国在交通、通讯方面的进步；

3.能分析出改革开放以来，人们生活发生变化的原因。

学习重点：改革开放前后,人们在社会生活方面发生的变化。

学习难点：改革开放以来，人们生活发生变化的原因。

一、预学任务：（阅读教材找到相关问题答案，有疑问的的做好标注，可向同组成员寻求帮助）

(一)、日常生活的变化

（1）改革开放以前人们的衣着有什么特点？出现这一特点的原因是什么？

（2）改革开放后，在服饰领域有什么变化？原因是什么？

（3）改革开放以来，人们的生活方式发生了怎样的改变？

（二）、交通、通信的不断发展

（1）新中国在交通方面有何发展？

（2)改革开放后，人们的出行方式发生了哪些变化？原因是什么？

（3）改革开放后，电信和互联网事业有何发展？其发展有何意义？

二、合作探究：(各小组成员就探究问题展开讨论,以小组形式共同解决，注意辩证思考，结合史实分析作答，要点清晰语言精练）

改革开放后，人们生活方式为什么发生这么大的变化？

三、巩固新知

1．新中国成立以来，特别是改革开放以来，影视艺术快速发展，人民群众喜爱的影视片快速发展，音乐、舞蹈、杂技也快速发展，这( ) A．大大丰富了人民的物质文化生活 B．有效抵制了西方资产阶级的文化入侵

C．中西文化完全融为一体 D．大大丰富了人民的精神文化生活

2.20世纪50－70年代，勤俭节约、无私奉献是中国社会风尚的主流；如今，注重环保、讲究卫生、赈灾慈善的社会风尚，逐步形成。影响中国社会风尚不断变化的主要因素是( )

A．改革开放的推进 B．经济建设的发展

C．生活条件的改善 D．卫生知识的普及

3．对改革开放后出现的生活新景象，描述不正确的是( ) A．人们买衣服要凭布票 B．绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心

C．住房的室内装修和居住环境有明显改善 D．开私家车出行的人越来越多

四、收获与疑问：（在自学和小组讨论后你有哪些收获请记录下来，如对本课内容仍存有疑问,也请记录下来，课堂上由老师引导大家共同探究解决。）

我的收获：我的疑问：

关于本教案的常见问题

Q：第19课社会生活的变迁第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课社会生活的变迁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第19课社会生活的变迁第二课时教案