第6课 经济大危机与罗斯福新政课堂实录【1】

第6课

经济大危机与罗斯福新政教学设计

课题

课标依据

第6课

经济大危机与罗斯福新政

授课类型

新授

知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。

了解20世纪20年代资本主义经济的暂时繁荣和罗斯福新政知识与

的背景;掌握经济危机的时间、特点和影响;掌握罗斯福新政的时技能

间、目的、内容和影响。

通过学习,要求学生对资本主义的矛盾、危机以及自我调节过程与

等历史过程有较全面和辩证的认识。通过学习罗斯福新政的内容方法

目标

和作用,让学生认识现代资本主义制度具有自我调节的功能。

教学情感态度与价值观

教学重点难点

教学

难点

1.经济危机爆发的根本原因；

2.罗斯福新政的影响。

教学媒体选择分析表

知识点

媒体学习目标

类型

[来源:学科网]通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到危机的根源是资本主义社会的基本矛盾；通过罗斯福生平事迹，学习其坚韧不拔的精神，初步形成自强、自立、乐观、勇于创新的品质。

1.经济危机的影响；

2.罗斯福新政的措施和影响。

教学

重点

教学

作用

B E I

使用

方式

G A G

所得结论

加深印象

拓展知识

帮助理解

占用

媒体来源

时间

源:学科网][来经济危机

知识目标

图片

经济危机

知识目标

材料

罗斯福新政

知识目标

材料

3 5 3

下载

下载

下载

①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。

②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他

教学过程师生活动

设计意图

设计

一、导入新课：

罗斯福是20世纪最受爱戴的美国总统,他带领美国走出经济困境,改变了美国人的生活方式。今天我们学习第6课《经济大危机与罗斯福新政》。

二、新课讲授

引用名言导入新课，激发学习兴趣。

(一)经济大危机

1.教师讲解:20世纪20年代,资本主义世界处于相对稳定时期,资本主义国家的经济呈现繁荣状态。如20世纪20年代,美国出现的“柯立芝繁荣”。当时美国的经济“繁荣”一时,但“繁荣”背后潜藏着许多矛盾。

2.阅读材料，思考从述材料中我们能找出哪些潜在

的矛盾?

学生思考回答，教师补充。（美国国民收入分配严重不均，贫富差距越来越大，繁荣掩盖不住社会矛盾和

不公。）

3.教师讲解:20世纪20年代,自由放任思潮在美国

盛行,生产的盲目扩张与市场需要之间严重脱节,股票和房地产市场出现了投机狂潮,由此引发了经济大危机。危机从爆发到达到高潮整整历时三年半。在这一过程中,美国与欧洲互相影响,将危机推向一个又一个高潮。

通过对两次非暴力不合作运动的学4.教师提问:1929—1933年的经济危机有什么特习，提高学生对比分析点? 问题的能学生回答:时间长;波及范围大;破坏力强。

力。

5.学生阅读课文32页文字，结合ppt材料，思考

经济大危机产生了哪些影响? 学生从经济、政治、国际关系等方面总结回答，教师补充。

（二）)罗斯福新政

1.教师讲解:面对这种情况,1933年,富兰克林·罗斯福就任美国总统,医治病入膏肓的美国。

教师提问:指出罗斯福新政的时间、目的。

学生回答:时间:1933年。目的:为了应付日益严峻

的经济危机,巩固资本主义制度。

2.师生归纳:罗斯福新政的主要内容。

领域

主要内容

工业

农业

社会福利

公共工程

金融

通过比较印度和土耳其民族解放运动的主要特点，提高学生分析问题、归纳问题的能力。

3.教师提问:罗斯福新政的中心措施是哪条?目的是什么? 学生回答:中心措施:国家对工业的调整,颁布《全国工业复兴法》。目的:防止盲目竞争引起生产过剩,加强政府对工业生产的调节和控制。

4.教师提问:罗斯福新政有什么影响? 学生回答:积极影响:“新政”是美国资本主义内部的一次自我调节,其特点是加强国家对经济的大规模干预和指导。“新政”使资本主义制度得到调整与巩固,政府的权力得到加强,国家干预经济的能力得到提升。“新政”取得了显著的效果,缓和了危机,在美国和世界资本主义发展史上,具有十分重要的意义,影响深远。局限性:“新政”没有从根本上变革资本主义制度,不可能消除资本主义的固有矛盾。

5、课外拓展：罗斯福新政对我国社会主义现代化建设有何启示？

学生思考，教师补充答案。

三、课堂小结

一战结束后,资本主义世界经历了短暂的繁荣,最终爆发了经济危机。面对当时矛盾重重的美国,罗斯福开创了国家干预经济的新模式,对西方资本主义发展产生了深远影响。罗斯福新政启示我们改革要顺应历史发展潮流,从本国国情出发,对经济政策适时进行调整。罗斯福总统大胆创新、坚持不懈的精神值得我们钦佩。

四、课堂练习:见ppt课件

五、作业布置：

必做题：1-10题

选做题：11题