第1课 鸦片战争课时教案

《鸦片战争》教案

望江县太慈中学 余露

教学目标

（1）了解鸦片输入给中国带来的严重危害，记住林则徐虎门销烟的概况；理解鸦片战争爆发的根本原因和性质；掌握《南京条约》及其附件的主要内容。

（2）在讨论鸦片输入的严重危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因和给中国社会带来的影响。

（3）让学生认识鸦片战争爆发的必然性，使学生明确“落后就要挨打”的道理，激发学生的爱国热情；让学生认识鸦片作为毒品对吸食者的伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。

重点

为《南京条约》，因为《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约，它的签定使中国社会性质发生了巨大转变。

难点

为鸦片战争对中国的影响。

教学过程

导入设计：

用一张罂粟花图片和兔唇宝宝的图片让学生欣赏，导入新课。

虎门销烟

创设问题情景，让学生自主学习探究解决，教师点评。

1．在中英正常贸易中，英国向中国输入的主要商品有哪些？销售情况及其原因如何？

（输入呢绒、棉纺织品和金属制品。受中国自然经济的抵制以及闭关锁国政策的影响，销路不畅。在两国贸易中，中国处于出超地位。）

2．为了扭转贸易逆差，英国采取了什么方法？

（向中国走私鸦片。）

3．英国走私鸦片的罪恶行径给中国造成哪些危害？

（白银大量外流，中国人民的身心健康受到严重摧残，不利于社会的稳定等。）

关于第3问，先多媒体显示：《英国输入中国鸦片激增表》、林则徐上书，

《鸦片战争前中英贸易情况表》。

材料一

鸦片战争前中英贸易情况表

英国输华值

年份

1837-1838 正当

贸易值

220万

鸦片

贸易值

340万

总计值

560万

中国输

英总值

310万

入超

250万

材料二

当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。兴思及此，能不股栗！——《林则徐集·奏稿中》

提问：二则材料中涉及到鸦片输入主要危害有哪些？

培养学生观察能力，提高学生归纳，提取有效信息能力。

1．鸦片战争爆发原因（多媒体出示）

中国禁烟运动

“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘

战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不

可能轻易放过的。”

——《安得鲁·韩德森致拉本特函》

这则材料说明了什么？

（1）直接原因→虎门销烟

（2）根本原因→为了进一步打开中国的市场大门

引导学生归纳战争爆发必然性：

根本原因是英国为了打开中国市场，掠夺生产资料。英国综合国力强大，而中国全面落后，综合国力弱，为战争提供可能性，而虎门销烟是借口，既使没有鸦片输入及虎门销烟英国也会找其它借口发动战争，所以虎门销烟是导火线。

了解战争经过，然后提问：①清政府战争态度怎样？（战→和，抵抗→妥协）②你能说出多少作战英勇将领？从中学到哪些宝贵精神？（不畏强暴、敢于斗争，勇敢，不怕困难，爱国等）

在鸦片战争中，中国涌现了许多英勇的爱国将领，又处于天时、地利优势，但由于清政府腐朽、落后，妥协投降，结果争从清政府屈膝段降，中国败而结束。

清政府战败，签订中国近代第一批不平等条约

多媒体展示：

教师展示《南京条约》表格，引导学生逐条分析危害，最后指出鸦片战争对中国社会的最大影响是社会性质的变化。

影响：

中国社会性质发生变化。（多媒体显示）

学习小结：

通过本课学习，使学生认识英国向中国走私鸦片带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

板书设计

本课板书设计如下：

一、虎门销烟

1、背景：

①清王朝没落

②西方资本主义国家处于上升时期（英国）

③鸦片走私给中国严重危害

2、经过：1839年6月 林则徐

3、影响：

二、鸦片战争

1、原因：为打开中国大门和维护鸦片贸易

2、时间：1840年6月

3、经过：

4、性质：英（非正义的战争）中（正义的战争）

5、失败原因：清政治腐败，经济军事技术落后

6、结果：签定中英《南京条约》等一系列不平等条约

三、中英《南京条约》

①时间，地点：1840年，南京

②内容：割地，赔款，通商，开埠

③影响：

7、影响：中国开始沧为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。