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八年级历史下册第2课《抗美援朝》一、教学目标:(一)知识与能力目标:1.掌握朝鲜战争爆发,美国入侵朝鲜,彭德怀率领中国人民志愿军入朝,黄继光、邱少云等人的英雄事迹,抗美援朝战争胜利及意义等基础知识;2.通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力。(二)过程与方法目标:1.通过观看

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第3课 土地改革教学设计实例

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第3课 土地改革教学设计实例

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八年级历史下册第2课《抗美援朝》

一、教学目标:

(一)知识与能力目标:1.掌握朝鲜战争爆发,美国入侵朝鲜,彭德怀率领中国人民志愿军入朝,黄继光、邱少云等人的英雄事迹,抗美援朝战争胜利及意义等基础知识;2.通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力。

(二)过程与方法目标:1.通过观看图片、教师讲解,使学生认识中国人民志愿军入朝作战的必要性;2.通过深情讲述使学生感受志愿军战士的崇高精神,认识到他们的这种爱国主义、革命英雄主义精神是抗美援朝胜利的重要原因之一

(三)情感态度与价值观目标:学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神,培养学生振兴中华、维护和平的历史使命感。

学习重点:

战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹;

“最可爱的人”。

学习难点:

中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因;

抗美援朝战争胜利的原因和意义。

课前准备:

在PPT上展示小学同桌划三八线图,这是大家都经历过的欢乐时光,能让学生迅速提起兴趣,直接进入课堂,用这个方法

引导学生学习什么是三八线,为什么会有三八线,接着进入正课的讲述。

二、基础解读:

(一)抗美援朝

保家卫国

中国人民志愿军跨过鸭绿江

1、原因

(1)1950年6月,朝鲜内战爆发,美国派兵侵略朝鲜。

(2)美国的侵略活动严重威胁中国的安全。

①以美军为主的“联合国军”越过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边。

②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市。

③美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。

(3)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

2、目的:抗美援朝,保家卫国。

3、过程:

(1)开赴前线:1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。

(2)主要战果:连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

(3)胜利标志:1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。

4、意义:抗美援朝战争的胜利,为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。

(二)战斗英雄黄继光和邱少云

5.英雄:

(1)黄继光:是上甘岭战役中的一位战斗英雄,用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,为战友开辟了前进道路,英勇牺牲。

(2)邱少云:为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,严守潜伏纪律,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。

6、赞誉:中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,被誉为“最可爱的人”。

重难点解读:

1、抗美援朝目的:

我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。

总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极。

——***

可见,抗美援朝目的:抗美援朝,保家卫国

2、抗美援朝经过:

(1)首战告捷:抗美援朝纪念日——10月25日

(2)五战五捷:把美国侵略者赶回到“三八线”附近

3、战斗英雄——“最可爱的人”

此处介绍毛岸英:

毛岸英,生于1922年,是***与杨开慧的长子,在朝鲜战争中战死。彭德怀司令员称其为志愿军的第一个志愿兵。现葬于朝鲜平安南道的中国人民志愿军烈士陵园。 4、抗美援朝战争结果:

PPT展示朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景

1953年7月27日,战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此,历时2年9个月的抗美援朝宣告结束。“联合国军”最后一任总司令克拉克正如他自己所说的,成为了美国历史上第一个在美国没有取胜的条约上签字的将军。

5、抗美援朝胜利意义:

史料一:我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克的回忆录

史料二:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。——彭德怀

所以说:抗美援朝战争的胜利,为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。

拓展延伸:

1、抗美援朝胜利原因:

(1)中朝人民的正义性

(2)志愿军战士的英勇奋战

(3)以彭德怀为代表的中共的英明决策

(4)中国人民的大力支持

2、抗美援朝英雄:

黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等

3、抗美援朝精神:

高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。

4、抗美援朝胜利纪念日:10月25日

课堂练一练

1.某班以合作学习小组为单位准备利用暑假时间编撰不同时期《革命英烈小传》分册,其中一组搜集到了黄继光、邱少云、毛岸英等英雄人物的相关资料加以整理。该组英烈应属于(

D

)

A.国民革命军北伐英烈

B.抗日战争英烈

C.人民解放战争英烈

D.抗美援朝英烈

2.时下,人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十年前,作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生

忘死的(

C

) A.中国工农红军

B.八路军

C.中国人民志愿军

D.人民解放军

3.“美丽的半岛变成了一版废墟……战争开始于三八线上,三年之后,战争结束于几乎同一地点……”该战争是( D )

A.苏德战争

B.太平洋战争

C.解放战争

D.朝鲜战争

4.2013年是抗美援朝战争胜利60周年。下列歌词产生于抗美援朝期间的是(

D

) A.“没有共产党就没有新中国”

B.“学习雷锋好榜样”

C.“大刀向鬼子们的头上砍去”

D.“雄赳赳,气昂昂,

跨过鸭绿江”

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