第1课 中华人民共和国成立名师教学设计1

第1课：中国人民站起来了

【学习目标】

1.知道第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容；、记住中华人民共和国成立的时间，了解开国大典的过程，新中国成立的伟大意义；、掌握西藏和平解放的时间和西藏和平解放的基本史实。版权所有

2.分析理解中华人民共和国成立的意义，从而进一步得出“没有共产党就没有新中国”的历史结论

3.对我们伟大的祖国进一步了解，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的信念。

[重点难点]：

教学重点：

中华人民共和国成立的意义

教学难点

：中华人民共和国成立的历史意义和中国革命胜利的原因

【学法指导】合作学习、体会“论从史出”

导

学

过

程

【自主学习，基础过关】

1.自主检测：

一、开国大典：

（1）时间：______年____月____日

（2）地点：______________________ （3）标志意义：标志着____________________的成立。

2.中华人民共和国成立的历史意义：

3.中华人民共和国成立的历史结论（中国革命胜利原因）（1）是_______________________________________________________________________的结果。（2）_________________________________________________，这是历史的结论。

二、西藏和平解放

1.时间及标志：__________年《_____________________________________________》的签订。

2.意义：

2.我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。）

提示：以上内容为学生独立完成的预习内容。要求：上课前组长（或者科代表）把各个小组成员的疑惑交给老师查看。

【合作探究，释疑解惑】

一、课题导入

设问：同学们知不知道我们国家是在什么时候成立，那我们的国庆又是哪一天了？（1949年10月1日）

二自主学习，合作探究

1.[中国人民政治协商会议的召开]

（1）第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、参加人士以及通过方法导引

学生认真阅读教材

独立完成

2.[开国大典] 请同学们自己阅读教材第3页第三段到第五页1---2段，思考下列问题：

（1）中国人民政府委员会第一次会议召开的时间、领导机构分别是什么？

（2）中华人民共和国成立的时间、地点及伟大的历史意义分别是什么？

再读教材

（3）讨论：如果理解“中国人民站起来了”这句话的含义？

勾划内容

3.[西藏和平解放]

请同学们自己阅读教材第5页到7页相关内容，思考下列问题：

（1）西藏和平解决的时间是什么？（1951年5月）

2）简述西藏和平解决的基本史实？

3）西藏和平解决有何历史意义？

小组讨论

4，活动设计：全体学生齐唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。

代表发言

【检测反馈，学以致用】

1．

歌曲走进《新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们

讲着春天的故事，改革

开放富起来。“中国人民当家作主站起来开始于

（

D

）

A中华人民共和国成立

B抗日战争胜利

C三大改造完成

D中华民国成立

2．历史学家费正清说：“中国革命正是由两种梦想推动着：一是爱国主义者看

到一个新中国屹立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除

古代旧有的社会差别。第一种梦想边为现实的标志是（A ）

A开国大典

B加入WTO

C澳门回归

D承办APEC

3．1951年，中央人民政府和西藏地方政府代表同过友好谈判作出的重大决定唱歌曲，激( B

) 发爱国情

A解放西藏百万农奴

B和平

解放西藏

怀。

C设立西藏自治区

D平定达赖集团分裂祖国的叛乱

4．没有共产党就没有新中国，这是历史结论。能充分证明着一结论依据的是

（

B

）

A抗美援朝战争的胜利

B中华人民共和国成立

C土地改革运动

D三大改造完成

5.1949年10月1日，***在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央

人民政府成立了”，因此这一天成为中国的

（A）

A 国庆纪念日 B 青年节纪念日 C 建军节纪念日 D 建党纪念日

6.1951年，我国哪个地区得到和平解放（A）

了哪些重大决议？

（2）第一届中国人民政治协商会议的内容是什么？

A 西藏

B 新疆

C 内蒙

D 云南

5.张和解出生于1951年9月，他父母给他取名最有可能与什么事件有关（B

）

A.和平解放北平

B.和平解放西藏

C.抗美援朝

D.解放南京

3.阅读材料，结合课文4-5页，回答：

材料一

观看右图

材料二

1949.10.1下午3时，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始……54门礼炮齐鸣28响……

材料三 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！——《人民英雄纪念碑文》

（1）材料一图中人物讲话的核心内容是什么？该图反映了什么历史事件？该事件有何重大意义？

核心内容：

中华人民共和国中央人民政府成立了；

历史事件：开国大典；

重大意义：课本P5第1段。

（2）材料二中的“54门礼炮28响”的含义是什么？

54门礼炮：1919年五四运动，中国无产阶级登上历史舞台，揭开了中国新民主主义革命的开端；

28响：中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争，终于实现了民族解放和国家独立。

（3）材料三中的“三年以来……”“三十年以来……”“由此上溯到一千八百四十年……”各指什么时期？各以什么事件为标志的？

解放战争时期-----1946年6月，国民党疯狂进攻中原解放区；

新民主主义革命时期---1919年5月，五四运动；

旧民主主义革命时期---1840年，鸦片战争。

（4）根据材料二、三和教材，说说新中国成立的历史意义及中国革命取得胜利的原因。

历史意义：见课本P5；

胜利的原因：是中国共产党领导中国人民经过28年英勇斗争的结果；

是中国共产党坚持武装斗争的道路和坚持统一战线的结果。

4.阅读课文5-7页和下面材料，

“协议规定，西藏是祖国大家庭的一个组成部分，驱帝国主义的势力出西藏；西藏地区的一切涉外事宜，由中央人民政府统一处理；尊重西藏人民的宗教信仰和风俗习惯……”

回答

（1）上述材料出自何时由哪双方签订的何文件？该文件签订的意义是什么？西藏和平解放有何影响？

1951年4月，西藏地方政府代表和中央人民政府代表；宣布西藏和平解放；

影响：教材P7最后一段。

（2）请举2例说明西藏自古就是中国的领土。谈谈你对当今所谓“西藏独立”的看法。

1．元朝时设立西藏行省；清朝设驻藏大臣管理西藏。

2．“西藏独立”是分裂祖国的可耻行为；坚决维护祖国统一，积极挫败藏独分子分裂中国的阴谋；

（言之有理即可）

[总结提练，知识升华] 1．

学习收获：

2．

需要注意的问题；

[课后训练

巩固拓展] 教辅资料《新课程实践与探究丛书》P1---- 【小结提炼，

知识升华】

1：学习收获：小结归纳本课的知识点：

2.需要注意的问题：