识字1 春节饺子拜年教案板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字1 春节 饺子 拜年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容教案属性识字1 教材版本苏教版新授课共 2 课时第 1 课时课型1．初步了解一些传统节日和民间风俗教学目标2．学会本课6个生字 3．二类字分清平舌音、翘舌音教学重点1.认识8个生字 2.能按笔顺正确地书写田字格中的6个生字按字的结构把字写端正、匀称。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字1 春节饺子拜年

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-09 08:54:00

来源学校

学校：邳州市岔河镇中心小学

识字1 春节饺子拜年教案板书设计

未知

2018-05-09 08:54:00

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关键词：识字1 春节饺子拜年教案板书设计

正文

教学内容

教案属性

识字1 教材版本

苏教版

新授课

共 2 课时第 1 课时课

型

1．初步了解一些传统节日和民间风俗教学目标

2．学会本课6个生字 3．二类字分清平舌音、翘舌音

教学重点

1.认识8个生字 2.能按笔顺正确地书写田字格中的6个生字按字的结构把字写端正、匀称。

教学难点

通过词语，练习表达，了解有关的民族风情。

教学准备

挂图（或幻灯片）生字卡片

教学过程

一、

揭题导人 1.中国有一些传统节日 2.小朋友们想知道吗?今天我们来学习识字1 板书课题：识字1 3.观察书上的图修注栏

同学们都喜欢过年吧，你能说出一年中多少个节日名称？看看图上画的是哪些传统节日的活动

人们在这些节日里做些什么

二、指哪些节日是我导看图

4.自由读韵文

要求：看清音节

读准字音二、观察说话 1.小朋友们中国所特有的？

图上画的是什么节日的活动?全家人围在一起在干什么?[相机出示词卡：小组合作讨论：

饺子] 2.过春节了饺子，拜年，这两个词语中有亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺

这叫什么呢?[相机出示词卡：拜年] 着怎么样的故3.出示第二幅图

观察说话事呢？

4.图上画的是什么节日?(清明节) (2)老师介绍清明节：二十四节气之

一

在4月4、5或6日

民间习惯在这天扫墓小组合作讨论：

5.清明节这天少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士。这就你去过哪些地是：扫墓 [相机出示词卡] 方扫墓，你都做 6.清明前后到郊外散步游玩

就叫：踏青 [相机出示词卡] 四、指名读生了什么？有什字词

齐读生字词么感触。

三、学生自学出示的生字词要求：读准字音

看清字形

看看挂图

想想字义四、

教师检查自学情况

并加以指导

听老师师范读

同学们跟着老师诵读，感受祖国悠久民族文化。

1.认读生字

正音如："扫"的声母是平舌音不要与翘舌音混淆；"饺子"中的后一个字读轻声 2.用"饺、扫、拜"扩词

课堂练习

作业设计

板书设计

识字1 饺、拜、踏、龙、饼

1、朗读生字以及韵文。

1、

完成句子填空：

（）到了，我们一家人在一起包（）。

（）节到了，我们为烈士们（）。

（）节到了，我们吃（），赛（）纪念屈原。

（）节到了，我们一家人（）在一起，吃着（）。

关于本教案的常见问题

Q：识字1 春节饺子拜年教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 春节饺子拜年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字1 春节饺子拜年教案板书设计