资料摘要
总第 38 课时课题学习目标重点难点流程一、自主先学自学预习你能说说在不含括号的混合运算中要怎样算吗?那么,在含有小括号的混合运算中,我们又该注意些什么呢?今天,我们就一起来研究这一个问题。揭示课题:含有小括号的混合运算(板书)自学P71内容二、质疑探究、交流展示:1、出示例题:计算300-(120
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- 所属课文:2、含有小括号的三步混合运算
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2、含有小括号的三步混合运算主要内容及教案内容
未知
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关键词:2、含有小括号的�…主要内容及教案内容
正文
总第 38 课时
课题
学习目标
重点难点
流程
一、自主先学
自
学
预
习
你能说说在不含括号的混合运算中要怎样算吗?那么,在含有小括号的混合运算中,我们又该注意些什么呢?今天,我们就一起来研究这一个问题。
揭示课题:含有小括号的混合运算(板书)
自学P71内容
二、质疑探究、交流展示:
1、出示例题:计算300-(120+25×4),说说:这道题有什么样的特征? 小组讨论与
交流展示
2、先独立计算,并指名一人板演;
3、小组交流:说说是按照怎样的顺序进行计算的?
4、在班内汇报交流算法;
5、小结:含有小括号的三步混合运算也要先算小括号里的,在计算中还要遵循先乘除后加减的顺序。
学 习 内 容
补充与调整
含有小括号的三步计算式题
使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺算序,能正确地进行三步混合运算的计算;能用三步计解决相关的实际问题. 小括号内含有两级运算的三步运算式题运算顺序。
三、质疑拓展、检测反馈:
1、完成“练一练”第1题
(1)学生独立计算,指名2人板演;
(2)指名板演学生说一说:是按照怎样的顺序进行计算的?
2、完成“练习十一”第5题
质疑(1)学生任选其中一组独立进行计算,想想:这一组的三道题有什么
拓展
联系?同时指名2人板演。
(2)集体订正;
(3)分别比较这两组题,说一说:各组中的3道题目,它们有什么相同和不同的地方?
(4)指出:在含有小括号的两步与三步混合运算中,都要先算小括号里的。
完成“练习十一”第6题、第7题
分别先了解清楚题目中告诉我们的信息;新-课- 标- 第- 一-网
检测与
小结
教学反思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2、含有小括号的三步混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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