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总第 38 课时课题学习目标重点难点流程一、自主先学自学预习你能说说在不含括号的混合运算中要怎样算吗?那么,在含有小括号的混合运算中,我们又该注意些什么呢?今天,我们就一起来研究这一个问题。揭示课题:含有小括号的混合运算(板书)自学P71内容二、质疑探究、交流展示:1、出示例题:计算300-(120

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2、含有小括号的三步混合运算主要内容及教案内容

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2、含有小括号的三步混合运算主要内容及教案内容

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关键词:2、含有小括号的�…主要内容及教案内容

正文

总第 38 课时

课题

学习目标

重点难点

流程

一、自主先学

自

学

预

习

你能说说在不含括号的混合运算中要怎样算吗?那么,在含有小括号的混合运算中,我们又该注意些什么呢?今天,我们就一起来研究这一个问题。

揭示课题:含有小括号的混合运算(板书)

自学P71内容

二、质疑探究、交流展示:

1、出示例题:计算300-(120+25×4),说说:这道题有什么样的特征? 小组讨论与

交流展示

2、先独立计算,并指名一人板演;

3、小组交流:说说是按照怎样的顺序进行计算的?

4、在班内汇报交流算法;

5、小结:含有小括号的三步混合运算也要先算小括号里的,在计算中还要遵循先乘除后加减的顺序。

学 习 内 容

补充与调整

含有小括号的三步计算式题

使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺算序,能正确地进行三步混合运算的计算;能用三步计解决相关的实际问题. 小括号内含有两级运算的三步运算式题运算顺序。

三、质疑拓展、检测反馈:

1、完成“练一练”第1题

(1)学生独立计算,指名2人板演;

(2)指名板演学生说一说:是按照怎样的顺序进行计算的?

2、完成“练习十一”第5题

质疑(1)学生任选其中一组独立进行计算,想想:这一组的三道题有什么

拓展

联系?同时指名2人板演。

(2)集体订正;

(3)分别比较这两组题,说一说:各组中的3道题目,它们有什么相同和不同的地方?

(4)指出:在含有小括号的两步与三步混合运算中,都要先算小括号里的。

完成“练习十一”第6题、第7题

分别先了解清楚题目中告诉我们的信息;新-课- 标- 第- 一-网

检测与

小结

教学反思

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关于本教案的常见问题

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