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课 题教学目标教学重点教学难点课前准备金刚石、石墨、C60课型新 课1、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。2、知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。3、以人类对碳单质的认识为例,引导学生形成“科学是发展”的观点。金刚石和石墨的物理性质和主要用途。木炭、活性炭的吸附
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课题1 金刚石、石墨和C60教学设计第二课时
未知
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关键词:课题1 金刚石、石墨和C60教学设计第二课时
正文
课 题
教学目标
教学重点
教学难点
课前准备
金刚石、石墨、C60
课型
新 课
1、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。
2、知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
3、以人类对碳单质的认识为例,引导学生形成“科学是发展”的观点。
金刚石和石墨的物理性质和主要用途。木炭、活性炭的吸附性
金刚石、石墨物理性质差异的原因分析
[实验6-1]所需的器材及药品
教学方法
目标教学法
课
前
测
同一种元素组成的纯净物叫单质,那么同种元素可以组成不同的物评
质吗?
(4分钟)
示标
金刚石和石墨的物理性质和常见的主要用途。
(1分钟)
【引入】同种元素可以组成不同的物质:
如:磷元素可以组成红磷和白磷;
氧元素可以组成氧气和臭氧;……
此外还有碳元素可以组成金刚石、石墨和C60,今天我们就来学
习这三种不同的碳单质!
【新课】
导
一、金刚石和石墨
学
引导学生观察图片并联系生活,比较两种单质:
达
1、金刚石
标
【指导看图、视频归纳】:
——金刚石是无色透明、正八面体形状的固体
——天然存在的最硬物质
(20分钟)
——作钻石,作钻头,可用于裁玻璃
。
2、石墨
【过渡】金刚石是碳单质家庭中最难理夺目的、最稀有和昂贵的,而
同为碳元素组成的石墨和金刚石相比外表要暗淡许多,
【指导看图、视频、归纳】:
1 ——石墨是一种深灰色、有金属光泽的细鳞片状的固体。
石墨很软,有润滑感,有导电性
石墨可做笔芯,润滑剂,电极
【提问】为什么石墨可以用作铅笔芯?
【讲解】石墨也是由碳元素组成的,但跟金刚石相反,它是硬度最小的矿物之一。
【介绍】由于石墨太软,只用石墨做铅笔芯,易断又易磨损,所以加入粘土。铅笔是石墨和粘土混合而成的。铅笔的型号用”H”、和”B”区分。
“H”代表Hard,坚硬,数字越大,粘土含量越高,越硬;
“B”代表
BlaCk,黑的。数字越大,石墨含量越高,越黑。画画用的铅笔常用“6B”
3、结构和性质的关系
【提问】金刚石和石墨都是由碳元素组成,但它们的物理性质差别很大(外观、硬度、导电性等),这是什么原因呢?
【指导看图】金刚石和石墨的结构示意图
——金刚石和石墨都是由碳原子构成的,但碳原子的排列方式不一样,金刚石的碳原子排列成网状结构,这种结构很坚固,所以金刚石的硬度很大;而石墨中的碳原子是排列成平面层状结构,层与层之间是可以滑动的,所以石墨很软具有滑腻感,
【小结】结构决定性质,性质决定用途。
用途体现性质,性质体现结构
二、木炭、活性炭(不定型炭)的吸附性
演示【实验6-1】学生观察
得出结论:木炭具有吸附性
由生活举例其用途:吸附一些食品和工业产品里的色素或有异味的物质
三、C60
观察图6-4 C60分子是一种由60个碳原子构成的分子,它形似足球,这种足球结构的碳分子很稳定。
测标
(10分钟)
课本109页:
习题:1. 2.(1)(2)(3)
5.
2
补标(拓展)
(5分钟)
化学技术社会
人造金刚石和金刚石薄膜
课题1 金刚石、石墨和C60
一、金刚石、石墨
组成元素
结构
外观
板
书
安
排
硬度
导电性
用途
金刚石
C 坚硬的骨架结构
无色透明、正八面形状固体
最硬
石墨
C 层状结构
深灰色、有金属光泽、细鳞片状固体
质软、滑、在纸上可留下痕迹
导电
润滑剂、铅笔芯、做电极
不导电
钻石、刻划玻璃、切割大理石
性质决定用途,用途反映性质
二、木炭、活性炭(不定型炭)——吸附性
三、C60——足球状分子
教
学反思
3
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