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(第三单元)课题3 元素主备人:裴巧峰 审核组:九年级化学备课组一、学习目标:1、明白元素的概念,能用元素正确的描述物质的组成。2、能说出元素符号表示的意义,会正确书写元素符号,记住常用的元素符号。3、初步认识元素周期表,能说出元素周期表中某种元素含有的信息。学习重、难点:元素概念的理解

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课题2 元素PPT专用教学设计内容

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(第三单元)课题3 元素

主备人:裴巧峰 审核组:九年级化学备课组

一、学习目标:

1、明白元素的概念,能用元素正确的描述物质的组成。

2、能说出元素符号表示的意义,会正确书写元素符号,记住常用的元素符号。

3、初步认识元素周期表,能说出元素周期表中某种元素含有的信息。

学习重、难点:元素概念的理解和元素符号的意义

二、预习展示

1、写出五种含氧物质的符号表达式如: 、 、 、 、 ,在这些物质的分子构成中都含有氧原子,这些氧原子的共同特点是:核电荷数都是 ,即核内都有 个质子,我们把这些不同物质里的氧原子统称为 。

2、我知道元素是指具有相同 (即核内 )的一类原子总称。如果原子的 不同,则原子所属的元素的种类不同,所以元素的种类是由 决定的。

3、关于元素的种类和分布我知道:①地壳里的含量前四位的元素 ,其中含量最多的元素是 ;含量最多的金属元素是 ;②生物细胞中前三位的元素 . 4、元素周期表有

横行,

纵行;每个横行叫一个

,每一个纵行叫一个

.。(除8,9,10三纵行为一族)

5、

单元格:在元素周期表中,每一种元素占据一格,包括四个方面的信息,如图所示:

①

1

H 氢

②

③

④

6、从元素周期表中你还发现了哪些规律?

三、问题探究

7、通过课本59页讨论,可以看出:在化学变化中分子 ,

原子 ,元素 。(填“变化”、“不变”)

8、我知道元素符号书写时要注意两点:① ;

② 。

9、元素符号表示的意义通常有两个① ;② ;有些元素符号还可以表示第三个意思,即 。

四、交流提升

元素和原子的区别和联系是什么?

1.008

五、当堂检测

1、在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为

( )

A.元素

B.物质

C.分子

D.原子

2、如右图所示是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的说法正确的是( )

A、原子序数是13 B、它是非金属元素

C、它的质量是26.98g D、相对原子质量是13

3、说说下列符号的意义

O :

2H:

Fe:

2Mg:

nS: 4、用符号和数字表达含义

五个氧原子:

两个钙原子:

氮元素

:

3个磷原子:

13Al 铝

26.98

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