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卧薪尝胆教学目的:1、有感情地朗读课文,讲讲这个故事。2、学会本课生字。教学重点:学会本课的生字,理解由生字组成的词语,能准确读通语句。教学难点:理清文章的脉络,能够把文章主要内容说清楚。教学过程:一、导入:1、今天我们来玩一个识图猜故事的游戏;出示牛郎织女、沉香救母、哪吒闹海、卧薪尝胆2、齐读课题

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12 卧薪尝胆优秀教案案例

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12 卧薪尝胆优秀教案案例

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关键词:12 卧薪尝胆优秀教案案例

正文

卧薪尝胆

教学目的:

1、有感情地朗读课文,讲讲这个故事。

2、学会本课生字。

教学重点:

学会本课的生字,理解由生字组成的词语,能准确读通语句。

教学难点:

理清文章的脉络,能够把文章主要内容说清楚。

教学过程:

一、导入:

1、今天我们来玩一个识图猜故事的游戏;出示牛郎织女、沉香救母、哪吒闹海、卧薪尝胆

2、齐读课题,看到这个课题有什么想问的?

教学预设:谁卧薪尝胆、为什么卧薪尝胆、卧薪尝胆的结果是什么。

二、初读课文

1、读准字音2、读通句子3、通读全文

三、生字词教学

会稽谋臣奴仆屈辱

建议耻辱努力柴草

卧薪尝胆舂米推磨报仇雪恨

转弱为强吴王夫差越王勾践

免除后患

1、检查预习成果,自由朗读生字词。

2、你觉得哪些字词的字音方面需要提醒大家(会稽、柴草、舂米推磨、吴王夫差)

3、小老师领读

4、齐读

三、朗读课文:

1、把这些生字词带进课文中,自由朗读课文,要求:字音读准,句子通顺。

2、分自然段朗读,请学生认真聆听,从字音、流利来评价学生的优点和缺点。(及时纠正,有读得不好的同学,重新读)

3、再读课文,回答上课初提出的问题。

4、用简短的话来说一说文章的主要内容

教学预设:谁干了什么,怎么做的,为什么这样做,结果怎样。

四、精读课文

(一)精读第四段

1、卧薪尝胆是什么意思?用横线画出卧薪尝胆的意思。

2、结合图片说一说卧薪尝胆的意思。

五、生字教学

柴和努;都是上下结构,柴字上窄下宽,努字上宽下窄

六、作业设计

完成习字册

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关于本教案的常见问题

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