练习四教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《练习四》一、教学内容新版北师大版小学数学一年级下册第六单元《练习四》二、教学目1.让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。3.让学生通过

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所属课文：练习四

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2018-04-03 11:27:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

练习四教学设计及教案分析

未知

2018-04-03 11:27:00

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关键词：练习四教学设计及教案分析

正文

《练习四》

一、教学内容

新版北师大版小学数学一年级下册第六单元《练习四》

二、教学目

1.让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。

2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。

3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算好习惯。

三、知识点

让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度,以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。

四、教学重点、难点

重点:复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。

难点:复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。体会计算方法的多样化。

五、教学准备

教具:课件。

学具:小棒。

六、教学过程

完成数学规定动作:两分钟听算。(根据不同课型不同,可适当调整)

10+2= 18+0= 84-4= 22+7= 40+8=

26-6= 14+4= 10+5= 35-4= 32-2=

9+11= 4+15= 1+18= 13-6= 27-7=

1、完成数学书73页练习,第1题、第2题、第3题。

2、完成数学书73页练习,第4题、第5题。

3、完成数学书74页练习,第6题、第7题。律动环节

4、完成数学书74页练习,第8题。

关于本教案的常见问题

Q：练习四教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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