练习4教学目标设计｜教案在线预览

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讨论班级公约教学目标:1.善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。2.共同制定班级公约,并养成自觉遵守的习惯。教学重点:共同制定班级公约。教学难点:将班级公约内化为行为,自觉遵守。教学准备:ppt课件、班级公约表格教学过程:一、揭题导入1. 师:同学们,今天我们口语交

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所属课文：练习4

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2020-03-06 21:19:28

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学校：阳城县实验小学

练习4教学目标设计

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2020-03-06 21:19:28

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关键词：练习4教学目标设计

正文

讨论班级公约

教学目标:

1.善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

2.共同制定班级公约,并养成自觉遵守的习惯。

教学重点:

共同制定班级公约。

教学难点:

将班级公约内化为行为,自觉遵守。

教学准备:

ppt课件、班级公约表格

教学过程:

一、揭题导入

1. 师:同学们,今天我们口语交际的主题是“讨论班级公约”。

2. 板题。

3. 师:什么叫“公约”?(共同遵守的规则)

4. 了解生活中的规则,引入班级规则。

二、放大镜,给班级找茬

1. 班级取得的成绩。

师:同学们,我们班从三年级起,经过一年半的融合,取得了可喜的成绩,比如:

生说说班级的变化。(纪律更好了,教室卫生更干净了,同学们在楼道追逐打闹的少了,同学们更团结了,学习劲头越来越足了,读

课外书的多了,说脏话的少了……)

2. 班级存在的问题。

(1)师:虽然班级取得了这些可喜的变化,但也存在一些问题,大家看一个视频。(课件播放录下来的学生不遵守规则的视频)说说这样做对不对,为什么?

(2)师:同学们,你们的眼睛就是放大镜,现在以小组为单位为班级找茬吧!

给每小组发纸质找茬表,组内组长组织,记录员记录,大家共同讨论完成。

(3)班级反馈补充,共同总结存在问题,教师相机板书:爱护公物勤奋学习注重安全文明礼貌懂得节约积极劳动

讲究卫生团结互助遵守纪律

三、显微镜,给班级疗伤

师:同学们,班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中是多么快乐!我们作为班级的小主人,有必要制定一份班级公约,让我们的班级更有秩序,更有凝聚力,更健康积极向上的发展!

1.小组制定班级公约。给每小组发“显微镜,给班级疗伤”的表格。

小组从板书中选择一个方面,讨论、记录下发言内容,并精炼地制定出这方面的班级公约。

2.班内汇报补充。

四、共携手,制定班级公约

师:同学们,你们真是智慧的小天使!把你们制定的公约组合起来,就成了班级公约。如果我们能将班级公约制定得字数相等,句式工整,读起来朗朗上口,就更容易让同学们记住啦!

1.出示范例,学生模仿,将刚才制定的各条公约内容修改成句式工整的总公约。

2.齐读郎朗上口的班级公约。

五、总结

通过制定班级公约,努力我们班级成为实验小学最闪亮的星!

关于本教案的常见问题

Q：练习4教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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