图形与变换教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《图形与变换》参考教案教学目标使学生深刻认识图形变换的原理,进一步掌握图形变换的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。教学重点运用平移、旋转的知识和图形的放大与缩小的相关知识解决实际问题。教学难点灵活运用所学知识,熟练解决实际问题。教学准备课件、学生的操作学具。复习过程(一)回顾与交流1.轴对称图

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形与变换

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2018-04-19 18:35:00

来源学校

学校：鄢陵县马栏镇牛集小学

图形与变换教学设计(第一课时)

未知

2018-04-19 18:35:00

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关键词：图形与变换教学设计(第一课时)

正文

《图形与变换》参考教案

教学目标

使学生深刻认识图形变换的原理,进一步掌握图形变换的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。

教学重点

运用平移、旋转的知识和图形的放大与缩小的相关知识解决实际问题。

教学难点

灵活运用所学知识,熟练解决实际问题。

教学准备

课件、学生的操作学具。

复习过程

(一)回顾与交流

1.轴对称图形。

(1)什么是轴对称图形?我们学过的平面图形哪些是轴对称图形?

(2)判断下面图形,哪些是轴对称图形?

画对称轴。

你能画出图形的对称轴吗?可以怎样画?

长方形等边三角形圆

画对称图形。

①出示图形。

学生画出左图的对称图。

②展示学生的作品,师生共同评价。

2.平移与旋转。

(1)下面现象哪些是平移,哪些是旋转?

3.画一画。

(1)小旗子向左平移8格后的图形。

(2)小旗子绕O点顺时针方向旋转90°后的图形。

(3)小旗子按2:1扩大后的图形。

过程要求:

①学生利用方格纸进行操作。

②教师巡视,了解情况。

③学生汇报操作过程和结果。

④利用投影展示学生的作品,师生共同评价。

4.图形的放大与缩小。

把图形按2:1放大。按2:1放大是什么意思?

师生共同完成。

(二)巩固练习

1.找出下列图形中的轴对称图形,并画出它们的对称轴。

2.你能根据对称轴画出另一半吗?

3.下面4个图形的涂色部分面积相等吗?为什么?

(三)作业:完成练习册中相关内容

关于本教案的常见问题

Q：图形与变换教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形与变换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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