四边形和平行四边形教学设计与反思是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《四边形和平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

四边形和平行四边形教学设计与反思｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：四边形和平行四边形教学设计与反思

正文

冀教版小学二年级数学下册《四边形和平行四边形》教学设计教学内容:四边形和平行四边形

教学目的:

1、结合生活情景经历从实际物体中抽象出平行四边形的过程直观认识平行四边形初步发展空间观念。

2、通过观察生活中的平行四边形体会平行四边形与生活的密切联系。

教学重点:通过生活情景与实践操作,直观认识平行四边形。

教学难点:通过生活情景与实践操作,直观认识平行四边形。

教学准备:

教具:活动长方形框架、点子图、小棒。

学具:七巧板、活动长方形框架、点子图、小棒。

教学过程:

一、“猜图形”游戏引入。

(课件展示长方形、正方形、三角形、平行四边形请两生猜其他同学描述所看到的图形进而引出新课“平行四边形”。

【设计意图】这个环节是让学生回顾长方形和正方形三角形的特征,并引出新课。二、看一看认一认

1.生活中的平行四边形

生活中很多物品的表面都有平行四边形。课件展示请找到平行四边形的同学上前指一指。

2.平行四边形在生活中的应用也是十分广泛的。请同学们说一说,你在什么地方见过平行四边形。

(1)先小组内交流。

(2)谁愿意告诉老师?全班汇报。

【设计意图】这一环节的设计利用了学生所熟悉的物体,贴近学生的生活,让学生体验到生活中处处有数学,这样激发了学生的学习兴趣,为后面的探索学习创造了一个良好的环境。

三、做一做说一说这个图形什么变了什么没变

【设计意图】回顾长方形的特点,引出平行四边形,同时渗透了平行四边形与长方形的联系与区别。

1.做一做。

回顾长方形的特点,引出平行四边形,同时渗透了平行四边形与长方形的联系与区别。师示“活动长方形框架”。

老师要拉动框架两对角,猜猜会是什么结果。用你的“活动长方形框架”拉一拉,和同桌说一说。

请学生拉动长方形框架对角,将其变成平行四边形。

2.说一说。

在拉动的过程中观察这个图形的边和角什么变了什么没变

3.你能不能用你手中的七巧板或小棒、活动框架再一个平行四边形?观察你手中的平行四边形想想平行四边形有什么特点?

4.(课件展示)判断下列图形哪些是平行四边形。

四、画一画。

1.在钉子板上围一个平行四边形,说说你是怎么围的。

2.教师出示点子图。书上附页有点子图,请同学们是这在上面画一个平行四边形吧!

画前请思考如果画好两条边,另外两条如何画?

(1)画好后组内交流,你觉得自己画得棒不棒?说说你是怎样画的?其他同学点评补充;

(2)班内汇报交流画法;

五、拼一拼。

1.让学生用七巧板拼出平行四边形,巩固对平行四边形的直观认识。

(1)每个同学都认识了平行四边形,我们的七巧板着急了,它也想和平行四边形做朋友,请你帮帮它,用七巧板拼出平行四边形,快动手试一试!

(2)拼完的同学可以将你的平行四边形展示给全班同学。

(3)看一看,评一评,你最喜欢谁的平行四边形?

2.用小棒摆出一个平行四边形,说说你是怎么摆的,组内互评,班内展示交流。

3.(课件展示)生活中有很多有趣的四边形,比如筝形、菱形、梯形希望同学们继续去发现和研究。

4.(课件展示)猜猜看,遮住的是什么图形。

六、课堂小结

这节课你有什么收获和感受?

资料摘要

四边形和平行四边形教学设计与反思

四边形和平行四边形教学设计与反思

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_1294

配套课件

四边形和平行四边形PPT课件和第二课时教学设计

四边形和平行四边形PPT专用课堂实录内容

四边形和平行四边形PPT课件和优秀教学设计

四边形和平行四边形PPT获奖课件

四边形和平行四边形PPT及课堂实录内容

四边形和平行四边形PPT课件和教学设计(第二课时)

相关文档

解决租船问题优质公开课教案

两位数加减两位数ppt配用优秀获奖教案

解决实际问题课件配套优秀教案案例

探索长方形的特征第二课时教案

退位减法教案（名师）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：四边形和平行四边形教学设计与反思是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？