资料摘要
洛阳市东方高级中学习单制作人:审核:第二章第1节旅游资源的分类与特性班级_________ 学习小组__________ 姓名___________ 评价_________ 【学习目标】1.概括旅游资源的内涵和特性。2.区别自然旅游资源与人文旅游资源。重点:旅游资源的内涵、分类、特性。难点:旅游资源
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第一节 旅游资源的分类与特性
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 104
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-23 13:12:00
- 来源学校
- 学校:河南科技大学附属高级中学
第一节 旅游资源的分类与特性优秀教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 旅游资源�…优秀教案设计
正文
洛阳市东方高级中学习单
制作人:
审核:
第二章
第1节
旅游资源的分类与特性
班级_________
学习小组__________ 姓名___________ 评价_________ 【学习目标】
1.概括旅游资源的内涵和特性。
2.区别自然旅游资源与人文旅游资源。
重点:旅游资源的内涵、分类、特性。
难点:旅游资源的特性。
【预习培训】
1、用15分钟时间从头到尾认真仔细阅读一遍教材P14—19页内容;然后用15分钟时间依托学习目标和预学案内容,梳理、勾划、标注课本基础知识,写上提示语、标明序号。完成相关题目和知识体系的归纳。
2、将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏,以备上课重点探究和讨论。
【自主研读学习单】
一、旅游资源的内涵
1.定义:
自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生 ,可以为旅游业 ,并产生 效益、社会效益和 效益的各种 和因素,都可视为旅游资源。
2.形成条件:
一是 ;
二是 。
3.核心: 。
二、旅游资源的类型
形成
自然旅游资源
人文旅游资源
组成
分类
旅游价值
三、旅游资源的特性
旅游资源的特性有_____、_____、_____、_____。
洛阳市东方高级中学习单
1.多样性。(旅游资源的本质属性)主要表现在两个方面,一是 ;二是 。
2.非凡性。(旅游资源与其他资源相比最突出的优点)只有那些在同类中具有 的事物或者现象,才能成为旅游资源。旅游资源的 越突出,对旅游者的吸引力越大,吸引的空间范围 ,则其开发价值越高。
3. 可创造性。
主要表现在两个方面,一是 ;
二是 。
4. ,从理论上讲,旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去,但是,旅游资源利用的永续性并非是绝对的,只有在 的条件下才能实现。
【预习自测】
1、某校师生由旅行社组织去北京浏览,这次旅游活动的客体是
A老师与学生
B北京的自然景观与人文景观
C旅行社的导游人员
D旅游点的服务设施
2、以下自然现象或事物中,不可能成为旅游资源的是(
)
A.温泉
B台风
C溶洞
D雾淞
3、将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是(
)
A.旅游资源的分布规律
B.旅游资源的本质属性
C.旅游资源的规模大小
D.旅游资源的历史价值
4、关于旅游资源的叙述,正确的是(
)
A.旅游资源通常划分为自然景观、城市游憩景观及场所两种类型
B.自然旅游资源的意义更多地表现在教育性旅游方面
C.城市游憩场所和景观一方面为市民所享用,另一方面为旅游者提供服务,它属于人文旅游资源
D.人文旅游资源对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义
5、旅游资源的本质特性是(
)
A.多样性
B.可创造性
C.非凡性
D.长存性
6、下列均属于自然景观的是(
)
A.秦皇兵马俑
台湾阿里山
武陵源
B.长白山天池
黄果树瀑布
四川九寨沟
C.八达岭长城
布达拉宫
青岛海滨
D.四川都江堰
福建武夷山
深圳“锦绣中华”
7.下列著名风景名胜区属于喀斯特地貌的是(
)
A.峨眉天下秀
B.桂林“碧莲玉笋世界”
C.白头山在池湖水碧蓝、白色群峰倒映风光
D.挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山
8有关旅游资源价值的叙述,正确的是(
)
A.自然景观都具有科学价值,人文景观都具有历史文化价值
B.旅游资源的使用都会产生经济价值
C.美学价值是自然景观的主体和核心
D.文物古迹越古老、越稀少,其历史文化价值就越低
9、关于风景名胜科学价值的叙述,正确的是(
)
第2页,总6页
洛阳市东方高级中学习单
①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的
②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山
③桂林山水、路南石林、瑶琳仙景都是典型的喀斯特地貌
④长江三峡是以由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
10.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆,因此旅游资源必须具有
A多样性
B.非凡性
C.永续性
D.可创造性
11我国古代的文人骚客在游览祖国大好河山过程中留下许多优美的诗词、绝句,恰如其分地吟出了旅游资源的特性和意境;现代旅游业的发展,也都非常重视旅游资源的宣传。据此回答(1)~(3)题。
(1)“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明镜而如妆,冬山惨淡而如睡”说明(
) ①四时都有丰富的美景可观
②旅游最好游山
③旅游资源具有多样性
④自然景观具有季节特征
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(2)“山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联,主要体现出旅游资源(
)
A.位置相对稳定 B.具有永续性 C.由许多景象组合而成 D.具有季节性
(3)山东威海宣传其重要的旅游胜地刘公岛时,使用的广告语是“刘公岛,不仅仅是个岛”,这句话暗含该旅游资源的特性是(
)
A.多样性
B.非凡性 C.可创造性 D.永续性
12、下列旅游资源能够体现可创造性的是(
)
A.南京中山陵
B.黄山“四绝”
C.三峡风光
D.台湾日月潭
13、关于旅游资源的正确叙述是(
)
A.所有旅游资源都具有永续性,可永远重复使用
B.所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展,才具有旅游资源的价值和功能的
C.历史上遗留下来的文物古迹,当时就具备了旅游资源的价值和功能
D.从理论上讲,旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去
【我的疑问】
【合作探究学习单】
合作探究一:(见教材P14活动)
⑴教材上“有人认为”的这些说法是否全面?为什么?
⑵根据旅游资源的涵义,填表2.1
第3页,总6页
洛阳市东方高级中学习单
合作探究二:读图2.1试分别例举实例。
大
类
自然旅游资源
基本类型
地质景观类
水域风光类
种
类
天象与气候类
生物景观类
人文旅游资源
遗址遗迹类
建筑与设施类
旅游商品类
人文活动类
合作探究三:(见教材P16活动)
(1)请标注出教材张丽分类表格中这些著名的旅游景区分属哪些省份。
(2)填写下表
洛阳市的自然旅游资源
洛阳市的人文旅游资源
(3)谈谈自然旅游资源与人文旅游资源有哪些区别和联系?
合作探究四:
(1)(教材P18)为什么旅游资源具有多样性?
(2)(教材P19)旅游资源可以随心所欲地创造吗?创造旅游资源要注意哪些问题?
(3)旅游资源是否可以永久存在?哪些现象会限制旅游资源的永续性
?
第4页,总6页
洛阳市东方高级中学习单
【反馈巩固学习单】
1 旅游的主体是(
)
A.旅游者
B.旅游资源
C.旅游业
D.休闲时间
2.
与传统旅游相比,现代旅游的发展特点中,不符合的一点是(
)
A、旅游主体的阶级化
B、旅游形式的多样化
C、旅游空间的扩大
D、旅游目的的娱乐化
3.“太空旅游“体现了现代旅游中的什么特点?(
)
A、旅游主体的大众化
B、旅游目的的娱乐化
C、旅游形式的多样化
D、旅游空间的扩大化
4.现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游,也有自己驾车、徒步旅游;既有随旅行社组织的旅游团旅游,也有单人或全家一直外出旅游,这反映出(
)
A、旅游主体的扩大化
B、旅游主体的大众化
C、旅游形式的多样性
D、旅游内容的多样性
5.下列事物或现象中,不是旅游资源的是:(
)
A.旅游饭店
B.上海的东方明珠
C.大型商贸会
D.蓬莱阁的海市蜃楼
6、旅游资源特点中,自然景观和人文景观都具有的是(
)
A.可创造性、永续性
B.季节性、地域性
C.可变异性、可移动性
D.多样性、非凡性
7.下列旅游资源属于同一类别的有:(
)
①黄山
②秦陵兵马俑
③故宫
④长城
⑤日月潭
⑥九寨沟
A.①③④
B.③④⑤
C.②④⑥
D.①⑤⑥
8.旅游资源的本质属性分类,下列旅游资源中与众不同的是(
)
A、清真寺
B、埃及金字塔
C、黄山云海
D、傣族泼水节
9.对于旅游资源的叙述,下列不正确的是
(
)
A.风土民情与水文地理属于自然景观
B.园林艺术与文化艺术属于人文景观
C.悉尼歌剧院属于人文景观
D.路南石林属于自然景观
10、下列均属于自然景观的是(
)
A.天涯海角、台湾阿里山、深圳锦绣中华
B.八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴
C.长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖
D.庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光
11、下列叙述,正确的是(
)
A.气候景观在自然景观中处于相对重要的位置
C.泰山、庐山是形态高大的断块山
B.文化艺术景观为人文景观构成的重要标志
D.黄山是典型的喀斯特地貌
14、下列说法,正确的是(
)
①黄河壶口瀑布是重要的人文景观旅游资源
②黄土高原上的塬、梁、峁、沟是英武的地质地貌景观旅游资源
③五台山寺庙群是自然景观和人文景观相结合的旅游资源
④地理环境不同,旅游资源也不同
A.①②
B③④
C.①③
D.②④
15、泰山雄、黄山奇、青城幽、峨眉秀、华山险,这些自然景观的美感是多方面的。这些自然景观构造的基础是(
)
A.地貌
B水文
C植物
D.动物
16、下列旅游景观属于同一类别的有(
)
①黄山②秦陵兵马俑③日月潭④九寨沟⑤故宫⑥长城
第5页,总6页
洛阳市东方高级中学习单
A.①③④B.③④⑤C.②④⑥D.①⑤⑥
17、深圳的“锦绣中华”“世界之窗”等旅游景观的建造,是利用了人文景观的(
)
A.永续性B.可创造性C.地域性D.季节性
18、我国苏州园林属于(
)
A.自然景观B.生物景观C.建筑景观D.水域景观
我国旅游资源丰富,历史悠久,文化传统别具一格。无论是自然风光、文物古迹、民族风情,还是革命纪念地,都有丰富多彩、引人入胜的内容。据此回答19—22题。
19、以风景秀丽、雄伟而著称的名山是(
)
A.江西的庐山、浙江的普陀山
B.吉林的长白山、福建的武夷山
C.安徽的黄山、陕西的华山
D福建的雁荡山、吉林的长白山
20、我国的四大佛教名山是(
)
A.五台山、泰山、雁荡山、普陀山
B.五台山、峨眉山、雁荡山、普陀山
C.五台山、峨眉山、九华山、普陀山
D.五台山、嵩山、华山、雁荡山
21、唐诗“江作青罗带,山如碧玉簪”所形容的旅游胜地是(
)
A.长江三峡
B.桂林山水
C.杭州西湖
D.湖北清江
22、下面关于我国旅游资源的叙述,正确的是(
)
A.湖南庐山奇峰险峻
B.杭州太湖风景优美
C.贵州黄果树飞瀑壮观宏大
D.白族的“泼水节”热闹非凡
23.将下列景观分类填入下表中。
A.桂林山水
B.傣族泼水节
C.长江三峡
D.武陵源群峰
E.大理三塔
F.北京故宫
G.长城
H.迪斯尼乐园
I.人民英雄纪念碑
J.天津水上公园
类型
景观代号
自然景观
人文景观
24读下图,回答问题。
(1)图中旅游景观丰富多彩,说明旅游资源具有________性。其中,________(填代码)旅游景观的可创造性,也充分体现了它们所具有的__________价值。旅游资源的永续性,并不意味着A景观的欣赏不受时间限制。
(2)把图中7处旅游景观的代码分别填写在下表空格中。
文化艺生物风土地质地气象气候建筑景水文地术景观
景观
民情
貌景观
景观
观
理景观
【本节我的反思】第6页,总6页
洛阳市东方高级中学习单
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:根据各交通运输方式的特点和图示信息可确定①②③④分别为铁路、水运、航空、公路。
考点:本题考查铁路、水运、航空、公路四种交通运输方式的特点。
点评:本题难度系数较小,只要掌握了四种交通运输方式的优缺点就不难作答。
【方法技巧】交通运输方式的比较与选择
运量
运速
运价
灵活性
连续性
成本
水路
大→小
慢→快
低→高
差
最差
投资少
居中
好
投资大、占地广
最好
居中
短途高
好
差
投资大
铁路
公路
航空
管道
运量大、损耗小、安全性能高、易管理
最差
最好
投资大
2.B 【解析】略
3.A
【解析】略
4.C
【解析】本题考查我国的铁路枢纽。陇海线与京沪线交汇于徐州。
5.D
【解析】川黔线从重庆到贵阳;湘黔线从贵阳到株洲;浙赣线从株洲到向塘;从向塘转京九线到九江。
6.C
【解析】略
7.D
【解析】略
8.B 【解析】略
9.A
10.C
【解析】本题考查我国的交通线。
9.根据图示铁路线的经纬度位置和走向判断为陇海—兰新线。
10.图示③表示郑州,应位于京广线与陇海线交汇处。
11.D
【解析】本题考查我国的铁路分布。根据图示铁路经过的地理事物和城市位置判断,①表示包兰线;②表示京广线;③表示京九线;④表示京沪线;⑤表示兰新线;⑥表示陇海线;⑦表示京包线。
12.D 【解析】略
13.A
【解析】本题考查我国的区域地理。从京九线南线,在商丘转陇海线;至兰州转兰青线;至第7页,总2页
洛阳市东方高级中学习单
西宁转青藏线,A正确;敦煌石窟位于甘肃省西部,北京到拉萨沿途不经过,B错误;从兰州的干旱地区到拉萨的湿润地区之间应经过半干旱和半湿润地区,C错误;昆仑山脉位于新疆与西藏之间,没有经过,D错误。
14.A 15.D 【解析】
14.根据铁路分布位置可知,该地是京九铁路与陇海铁路的交汇处。京九铁路,在商丘与陇海铁路交汇。选择A项。
15.图中东西向的铁路干线是陇海-兰新线,分布有我国重要的工业地带。经过该铁路从连云港到乌鲁木齐。沿线经过洛阳机械工业基地和甘肃石油化学工业基地。选择D项。
16.A 17.D
【解析】
16.根据图中铁路线和附近河流可以判断四个铁路枢纽分别是①成都、②贵阳、③柳州、④兰州;
17.①成都在③柳州的西北方向,当①③城市同时日落,则说明③城市的昼长长于①城市,②城市(纬度低)比④城市白昼时间长,即可知北半球是昼短夜长,为冬季,北印度洋海区的洋流逆时针流动,长江口附近等盐度线弯曲幅度变小,在②、④城市观察到太阳都是从东南方向升起。
18.C
19.A
【解析】本题考查我国的交通线。
18.结合图示我国的京沪线、京九线、京广线、焦柳线和成昆线均跨长江。
19.铁路分布主要为交通需要,而沿江地带,长江航运发达,故铁路少。
20.B
21.C
22.A
23.B
【解析】略
24.(1)陇海一兰新线(1分)
(2)连云港、徐州、郑州、西安、兰州、乌鲁木齐(1分,答对两个即可)
(3)①煤、石油(天然气)、水力等能源资源丰富;②水资源相对较为充足
③金属矿产资源丰富。(2分,答对两点即可)
(4)水或水资源(缺水)
土地荒漠化(2分)
【解析】略
第8页,总2页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-23 13:12:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 104
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161105
来自:学校:河南科技大学附属高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第一节 旅游资源的分类与特性优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。