第二节地球自转的地理意义ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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鲁教版必修一第二节地球自转的地理意义课时2 产生昼夜交替[学习目标] 1、复习地球自转的方向、周期、速度等一般特点。2、理解昼夜现象的原因，昼夜交替的原因。3、能判读晨昏线掌握晨昏线的特点。4、掌握昼夜交替的周期。一、地球的自转复习上节课内容1．定义：地球围绕①地轴自西向东的旋转运动。2．方

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所属课文：第二节地球自转的地理意义

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2018-05-31 16:11:00

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鲁教版

必修一第二节

地球自转的地理意义

课时2 产生昼夜交替

[学习目标] 1、复习地球自转的方向、周期、速度等一般特点。

2、理解昼夜现象的原因，昼夜交替的原因。

3、能判读晨昏线掌握晨昏线的特点。

4、掌握昼夜交替的周期。

一、地球的自转

复习上节课内容

1．定义：地球围绕①地轴自西向东的旋转运动。

2．方向：自西向东。

3．周期：一个恒星日，约②23时56分4秒。

4．速度角速度

除南北两极点外，其他地点都相同。15°/h 线速度

自主预习4—5分钟

一、

昼夜现象与昼夜交替现象 1、昼夜成因

假设地球是个能自身发光的天体，地球上还有没有昼夜现象？

假设地球是一个透明的球体，地球上还有没有昼夜的现象？

总结：地球是自身不发光、不透明的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半，向阳的半球为白天，为昼半球，背阳的半球为黑夜，为夜半球。

2．昼夜交替的原因：地球上有昼夜现象和地球不停地自转。

二、晨昏线

图示法昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈) 晨线随地球自转（顺着地球自转方向），由“黑夜”进入“白天”的过渡线

昏线随地球自转，从“白天”进入“黑夜”的过渡线晨昏线图类型面面观极点俯视图

侧视图

圆柱投影图

各类图形中晨昏线的判读

因纬度而异，自赤道(1670km/h)向两极(0)递减

随堂练习判读晨线和昏线

晨昏线（圈）的特点 1、晨昏线是过球心的大圆 2、晨昏线跟太阳光垂直

3、晨昏线跟经线相交或重合 4、晨昏线永远平分赤道

三、昼夜交替的周期：24小时，即1个太阳日。（与恒星日对比）

随堂练习小结昼夜交替（自转）

1.昼夜的成因:

地球是不透明,不发光的球体

2.昼夜交替的原因：地球不透明，不发光，且地球自转 3.昼夜的界线：晨昏线(与太阳光线垂直)

区分晨线

和昏线是重点

4.昼夜更替的周期：一个太阳日(24小时)

关于本教案的常见问题

Q：第二节地球自转的地理意义ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节地球自转的地理意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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