12 木兰从军第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

12木兰从军一、教材解读:本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。作者以饱含感情的笔触,描写了木兰从军的生动事迹,塑造了光彩照人的英雄形象,使读者受到强烈感染,钦佩之情油然而生,禁不住心驰神往。二、教学目标:1.理解课文内容,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.想象木兰说服家人的情景,培养学生的想象

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 木兰从军

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2018-06-12 07:33:00

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学校：南通市通州区金沙小学

12 木兰从军第二课时教案

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2018-06-12 07:33:00

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关键词：12 木兰从军第二课时教案

正文

12木兰从军

一、教材解读:

本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。作者以饱含感情的笔触,描写了木兰从军的生动事迹,塑造了光彩照人的英雄形象,使读者受到强烈感染,钦佩之情油然而生,禁不住心驰神往。

二、教学目标:

1.理解课文内容,能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.想象木兰说服家人的情景,培养学生的想象能力。

3.学习木兰为国为家分忧的品质。

三、教学流程:

(一)直接导入

这节课,我们继续学习12木兰从军。

(二)学习第一自然段

齐读第一自然段,赞美这位女英雄。

(三)学习第二自然段

1、介绍背景,说说木兰此时的心情。理解“焦急万分”。

2、木兰为什么焦急万分?体会木兰忧国忧家,女扮男装,替父从军,理解木兰是一位尊老爱幼、热爱祖国的女英雄。

3、展开想象,说说木兰会怎样说服父亲,弟弟,母亲的?进行口语训练。

(四)学习第三自然段

1、引读第三自然段。

2、找找动作描写的词,画一画,读一读。体会木兰驰骋沙场,为国立下赫赫战功的英雄气概。

(五)学习第四自然段

1、出示脱下战袍,穿上女装的花木兰图片,你想到了哪些词来形容此时的花木兰。

2、将士们惊讶什么?会说些什么?

(六)总结课文

1、学到这儿,你想对花木兰说些什么?

2、欣赏豫剧《谁说女子不如男》

四、板书设计:

12木兰从军

尊老爱幼

一个热爱祖国女英雄

英勇善战

文静俊美

关于本教案的常见问题

Q：12 木兰从军第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 木兰从军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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