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教学设计课题:人教高中化学选修五有机化学基础第五章第二节应用广泛的高分子材料第一课时教学目标一、知识与技能:1、通过实例说明合成塑料的结构,性能,和用途。2、高分子结构对性能的影响。二、过程与方法:1、培养学生的阅读能力,观察能力。2、通过本节的学习使学生认识到自然科学知识可以改变人类的生活,增强学

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第二节 应用广泛的高分子材料教案教学设计导入设计

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第二节 应用广泛的高分子材料教案教学设计导入设计

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教学设计

课题:人教高中化学选修五有机化学基础

第五章第二节

应用广泛的高分子材料

第一课时

教学目标

一、知识与技能:

1、通过实例说明合成塑料的结构,性能,和用途。

2、高分子结构对性能的影响。

二、过程与方法:

1、培养学生的阅读能力,观察能力。

2、通过本节的学习使学生认识到自然科学知识可以改变人类的生活,增强学生学习自然科学知识的自觉性。

三、情感态度与价值观:

学生学习治理白色污染的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,培养环境保护意识。

教学重点:几种常见合成塑料的结构与性能之间的关系。

教学难点:合成塑料的结构与性能之间的的关系。

教学方法:联系生活实际,从身边常见的物质入手,了解高分子合成材料的分类及主要用途,了解“合成塑料”两种类型

教学手段:多媒体辅助教学、实验演示。

教学过程:

教学程序

教师的组织与指导

学生活动

设计意图

新课引入

教师以“塑料对地球勾起学生好以身边常见照成无法挽回的危奇心,启发困扰的事例害”视频引出聚乙烯学习兴趣。引入,激发高分子化合物,从而认真听老师学生探索究引出高分子化合物的介绍。

分类,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广。

新课讲解

实验演示

练习

新课讲解

一、塑料

首先介绍塑料的分类

增强学生对合成塑料的感性认识。竟好奇心。

热塑性--受热融化加工

成型并实验演示“燃烧认真听,并对聚乙烯的塑料”

热固性

记笔记认真分类有个清观察实验验晰的了解,聚乙烯:单体、聚合物证科学知识

同时指出它让学生书写化学方程

式。

们各自的性质并作出比较,学生一目了然。

讲解高压聚乙烯低密

度聚乙烯(LDPE)支链

学生书写

实验探究

分子量低。

低压聚乙烯及高密度紧跟教师讲

聚乙烯(HDPE)无支解,聚精会

链或支链少。

二、酚醛树脂

神观看ppt

1、合成反应:苯酚+

甲醛→酚醛树脂

2、分类及性质:酸催学生理解合

化-线型:具热塑性,成反应:苯突出重点和能溶于一些有机溶剂酚+甲醛→难点。展示中。碱催化-网状结酚醛树脂,常见制品增构(体型):具热固并练习书写强学生的感性,不溶于任何溶剂

此反应方程性认识。

3、一些常见酚醛树式。

脂制品展示

三、实验探究

实验探究高分子材料

在不同温度下的性能

学生观察实

(1)用稍加热的铁锯验,与老师亲自实验、条或用电烙铁,垫上玻一起进行分感受探究的璃纸对塑料袋进行封析、探究。

过程。体验口的实验,封口时塑料

化学学习乐

课堂小结

课后作业

受热熔融,冷却后粘

接,说明线型高分子材

料具有热塑性。

趣。

(2)用废酚醛塑料炊

具把手、插销(深色,

即电木)的碎末或废脲

醛树脂(浅色)的插销、

插座的碎末做受热熔

融实验

四、总结本节课的学习学生积极发使知识系统内容

言,踊跃总化,便于记结。

忆。检验学生听课效果与接受能力。

熟记:1、聚乙烯、酚醛树脂生成方程式。

2、阅读资料卡片。

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