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《分析判断气候类型》教案教学目标:Ⅰ:理解影响气候的因素Ⅱ:掌握判断气候类型的一般方法Ⅲ:通过对高考真题的体验,提高判断气候类型的能力重难点:判断气候类型的方法及能力提高课型:复习课教学方法:多媒体展示一、导入</p
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单元活动 分析判断气候类型含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:单元活动 分析�…含PPT的教学设计及点评
正文
《分析判断气候类型》教案
教学目标:
Ⅰ:理解影响气候的因素
Ⅱ:掌握判断气候类型的一般方法
Ⅲ:通过对高考真题的体验,提高判断气候类型的能力
重难点:判断气候类型的方法及能力提高
课型:复习课
教学方法:多媒体展示
一、导入
由“世界主要气候类型的分布图”导入本课
二、影响气候的主要因素
气候要素主要为气温和降水,因此,我们可以从气温和降水入手来分析气候类型。
1.太阳辐射是影响地表气温的最基本因素。
2.大气环流。大气环流能够调整全球热量和水汽分布,显著影响各地气候
3.下垫面性质。包括海陆位置、地形、植被、洋流等都会直接影响大气中的水热状况
4.人类活动
。在生产、生活中的人类活动会对气候产生影响
三、判断气候类型的方法
1.根据平均气温最低值和最高值出现的月份,判断所在半球
依据
最热月均
因素变化
6.7.8月气温最高
12.1.2月气温最高
热月平均气温,判断所处热量带---以温定带
结论
北半球
南半球
2.根据最冷月或最1 / 4
依据
最冷月
均温
因素变化
最冷月均温〉15℃
最冷月均温0℃--15℃之间
最冷月均温在-15℃--0℃之间
最热月均温<10℃
结论
热带气候
亚热带气候或温带海洋性气候
温带气候
寒带气候
3.根据年降水量及各月的分配情况,确定降水季节分配类型---以水定型
雨型
年雨型
夏雨型
冬雨型
少雨型
特征
全年降水分配均匀
降水集中在夏季
可能气候类型
热带雨林气候>2000mm 温带海洋性气候700-1000mm 热带季风气候1500-2000mm 热带草原气候750-1000mm 亚热带季风气候>1000mm 温带季风气候400-800mm 温带大陆性气候<300mm 降水集中在冬季
全年降水少
地中海气候300-1000mm 热带沙漠气候<200mm 极地气候<250mm 4.综合考虑热量带和降水季节分配类型,判断气候类型。
四、例题精析
第一步:A地最热月气温出现在1 月,因此为南半球
第二步:A地最冷月气温为10℃在0℃-15℃之间,因此为亚热带或地中海气候
第三步:根据降水的年内分布状况,判断为冬雨型
第四步:结合温度带和雨型的判断,可确定为地中海气候。
2 / 4
B地由学生回答。答案:热带雨林气候
五、体验高考。
(一)1.热带气候类型最冷月均温大于15℃,从图中看,只有④图最冷月气温大于15℃,为热带气候类型。
2.南半球大陆7月温度最低,1月大陆气温最高,看图可知③图为南半球的气候类型。
3.地中海气候最显著的特征是冬雨型,雨热不同期。看图知②③两图符合题意。
(二)本题考察气候类型的判定、分布规律以及气候自然带的关系等。
1.根据气候资料表格,按照判断气候类型的一般方法(4步),可以判定①地为亚热带季风气候②地为地中海气候③热带季风气候或者热带草原气候。符合的只有B项。
2.地中海气候主要分布于南北纬30°-40°的大陆西岸。
3.城市①为亚热带季风气候,相应的自然带为亚热带常绿阔叶林带,典型植被为亚热带常绿阔叶林。
六.课堂小结
太阳辐射
大气环流
影响气候的主要因素
下垫面
人类活动
判断南北半球
判断气候类型的一般方法
以温定带
以水定型
确定名称
体验高考真题
七、随堂练习
3 / 4
气候类型的判断
八.布置作业
1.完成学案习题
2.列表总结世界重要气候类型的分布规律,包括分布范围、成因、特点和典型地区
4 / 4
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