中国共产党：立党为公 执政为民教案和学案内容

芜湖市汤沟中学

2018-2019学年度第二学期

第六课

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第二框

中国共产党：立党为公

执政为民

一、教材分析

《共产党:立党为公

执政为民》是人教版必修2政治生活第三单元第六课第二框题,通过第一框题《中国共产党执政:历史和人民的选择》的学习,已然让学生了解了中国共产党是我国的执政党以及其执政方式,从而为本框题的学习奠定了基础。同时也为后面知识的学习做铺垫,起到承上启下的作用。

二、教学目标

1、政治认同

通过学习中国共产党员的先锋模范作用和党的指导思想，认同中国共产党的性质、宗旨和执政理念，热爱中国共产党、拥护中国共产党。

2、科学精神

理解中国共产党的指导思想是一脉相承的，培养学生用辩证地、联系的、发展的眼光看待问题的能力。

3、公共参与

通过视频播放，采取自主探究和合作探究相结合的方式，启发学生思考，从而提高学生分析问题与解决问题的能力。

三、教学重难点

1.教学重点：党的性质、宗旨及执政理念

2.教学难点：全面理解中国共产党的指导思想

四、教学方法

讲授法、讨论法、合作探究法

五、课时安排：1课时

六、教学过程

导入新课：说起2017的热搜电视剧，那就不得不提《人民的名义》，这部电视剧通过鲜明的人物塑造展现了新时代、新形势下反腐斗争的惊心动魄，讴歌了反腐勇士的坚定信仰和无畏勇气，揭示了党的领导干部应如何树立正确的权力观这一重要政治主题。

播放视频《沙瑞金在陈岩石追悼会上的讲话》

视频中一句话说的很好，我们都有一个共同的名字，那就是人民。人民就是你我他。那今天就让我们以人民的名义共同走进教材第六课第二框《中国共产党:立党为公

执政为民》。

讲授新课

PPT展示革命战争时期、社会主义建设和改革开放以来一些优秀共产党员的图片及事例。

问题探究一：九十多年来，中国共产党为什么能够从几十个人发展成为拥有八千多万名党员，领导着13亿多人口的中国的执政党？

生：思考讨论并回答

师：（点拨）这些共产党员信念坚定、无私奉献、忠诚使命、忘我工作，始终心怀国家和人民，用实际行动践行党的执政理念——立党为公

执政为民，彰显共产党的先进性。他们是我们最可爱的人,

备课人：

柯倩倩

学科：思想政治

年级：

高一

班级：

高一（1）

（3）

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芜湖市汤沟中学

2018-2019学年度第二学期

最值得尊敬的人。

板书:一、青春榜样篇：共产党员的先锋模范作用

师:（过渡）中国共产党的先进性除了体现在共产党员的先锋模范作用上，还体现在党的指导思想上。探究问题二：共产党已形成了哪些指导思想？

生：阅读教材，齐声回答

师：（板书）二、青春信仰篇：高举旗帜

砥砺前行

讲解：马列主义

党的一大确立；

***思想

党的七大确立（其主要是关于中国革命的正确理论原则和经验总结，如农村包围城市，武装夺取政权，建立抗日统一战线问题等）；

邓小平理论

党的十五大确立（其主题是围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义，精髓是解放思想，实事求是，逐步形成了中国特色社会主义的路线、方针、政策）

“三个代表”重要思想

党的十六大确立（代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。其主题是进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。是我们党的立党之本、执政之基、力量之源）

科学发展观

党的十七大确立（主题：科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题；其内涵是第一要义：发展；核心立场：以人为本；基本要求：全面协调可持续发展；根本方法：统筹兼顾）

师：播放视频《新时代》

***新时代中国特色社会主义思想

党的十九大确立（核心内容：八个明确，主题是系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题）

PPT展示图表，加深对各个指导思想的认识，让学生能准确知晓其不同点和共同点，特别是注意党的指导思想与中国特色社会主义理论体系的区别。

巩固练习：连连看（PPT展示），旨在检测学生对党的指导思想的掌握程度。

师：PPT展示图片资料，《人民的名义》中的反面人物高育良书记、肖钢玉检察长，同时列举一些与党性相背离的高官实例；

探究活动三：透过现象看本质：为什么有的党员会受到人民的审判？而像有的党员会受到人民的敬仰？

生：思考讨论并回答

师：点评得出结论——为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石

板书：三、青春选择篇：不忘初心

牢记使命

1、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；

2、党的宗旨：全心全意为人民服务

3、中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福

，为中华民族谋复兴

拓展：如何做到？

（1）坚定理想信念，用马列主义，***思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想

、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。

（2）发挥共产党员的先锋模范作用。

（3）坚持人民主体地位，坚持立党为公，执政为民的执政理念，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

（4）把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

七、课堂总结

备课人：

柯倩倩

学科：思想政治

年级：

高一

班级：

高一（1）

（3）

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一脉相承与时俱进

芜湖市汤沟中学

2018-2019学年度第二学期

学生活动:齐声诵读《党的赞歌》

您是熟悉伟岸的身影

您是铿镪有力的声音

“我是党员我先上!立党为公,执政为民；

祖国哪里有困难，哪里就有您巨臂高擎；

人民哪里有灾难，哪里就有您挺胸支撑；

九十几载风雨路，历久弥新，依然青春

师总结: 从这些话语中，我们再一次领悟到了共产党的性质、宗旨及执政理念，再一次深刻感受到我们的党员是最可爱、最值得尊敬的人！历久弥新，依然青春，再一次彰显了中国共产党的先进性，有强大的思想理论作为支撑，有坚定的理想信念作为指引，不忘初心，牢记使命，为实现最广大人民的根本利益而奋斗！同学们，让我们在中国共产党的领导下，以榜样为荣，坚定理想信念，刻苦学习，努力奋进，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

八、板书设计

6.2

中国共产党：立党为公

执政为民

一、青春榜样篇：共产党员的先锋模范作用

二、青春信仰篇：高举旗帜

砥砺前

——党的指导思想

马列主义

***思想

邓小平理论

“三个代表”重要思想

科学发展观

***新时代中国特色社会主义思想

三、青春选择篇：不忘初心

牢记使命

1、党的性质

2、党的宗旨

3、中国共产党人的初心和使命

备课人：

柯倩倩

学科：思想政治

年级：

高一

班级：

高一（1）

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