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教学设计方案2018年5 月10 日课题名称必修2专题三第一单元复习任课教师霍志刚1:巩固、甲烷,乙烯,苯等烃的主要性质。教学目标2:激发学生思维,增加师生情感交流,培养学生应用知识、解决问题的努力。教学重点总结各类烃的通式,结构通性教学难点熟练掌握烃的有关计算教学方式讲演练习,比较,归纳教学教学准
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第一单元 化石燃料与有机化合物教学设计(教案)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一单元 化石燃�…教学设计(教案)
正文
教学设计方案
2018年
5 月
10
日
课题名称
必修2专题三第一单元复习
任课教师
霍志刚
1:巩固、甲烷,乙烯,苯等烃的主要性质。
教学目标
2:激发学生思维,增加师生情感交流,培养学生应用知识、
解决问题的努力。
教学重点
总结各类烃的通式,结构通性
教学难点
熟练掌握烃的有关计算
教学方式
讲演练习,比较,归纳教学
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、复习回顾:基本概念、烃的通式、结构通性(问题提问)
1、有机物和无机物的区别?
学生回答展示PPT 2、烷烃、烯烃、芳香烃的来源?学生回答---石油、石油、煤
3、总结烃的概念,分类,结构特点----展示PPT 4、让学生书写几种烃的分子式,让学生总结烷烃的通式CnH2n+2 烯烃的通式CnH2n,芳香烃的通式CnH2n-6,炔烃CnH2n-2 5同系物的定义?学生回答判断同系物的要点----展示PPT
复习回顾物质结构
6、分子构型呈正四面体构型的分子有哪些?学生回答展示PPT 7、所以原子共面的分子有哪些?展示PPT让学生判断
二、有机反应类型
1、取代反应,试题判断练习PPT 回顾甲烷和氯气光照取代反应的有关问题
(1)
收集甲烷和氯气气体体积比是多少?
(2)
为什么用排饱和食盐水的方法收集甲烷和氯气?
(3)
实验过程中有哪些现象?
2、加成反应 书写练习PPT 注意:烯烃一步加成
炔烃分两步加成(注意书写要求)
练习 苯和甲苯分别和H2的加成反应
3、氧化反应:
能使高锰酸钾溶液褪色烃有哪些?
学生回答----烯烃、炔烃苯的同系物
规律总结------展示PPT 4、烃类的燃烧
CxHy +(x+y/4)O2---XCO2 + y/4H2O
例题PPT 1.6克甲烷完全燃烧生产液态水,放出89千焦的热量,写出甲烷燃烧的热化学方程式?
例题PPT 甲烷燃料电池/KOH做电解液,写出负极电极反应方程式
学生回答书写---答案展示PPT 三、有机计算
1、分子式的确定
根据密度求分子量,依据C%和H%,求出C/H原子个数比,确定分子式
2、烃类的判断
若余数为2,为烷烃
分子量除以14 若余数为0,则为烯烃或环烷烃
若余数差2,则为炔烃
例如
相对分子量分别是,44、42、54、哪个一定是烷烃?
3、烃类耗氧量的比较规律---展示PPT CxHy +(x+y/4)O2---XCO2 + y/4H2O 4、气态烃燃烧前后体积变化的判断(1000 C)
例题 PPT
作业
2
板书设计
一、基本概念,通式,结构,通性
二、有机反应类型
1、取代反应
2、加成反应
3、氧化反应
三、有机计算
- 教学反思
本节课内容量较大,有效快速的回顾了知识点,学生动手练习书写量不太大,还要进一步巩固、甲烷,乙烯,苯等烃的主要性质。更有效的激发学生思维,加强练习,培养学生应用知识、解决问题的努力。
3
4
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关于本教案的常见问题
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