Lesson 9 The Palace Museum优质课教案整理｜教案在线预览

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Lesson 9 The Palace Museum教学目标:1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:take, take a picture ,be2.学生能认读,理解并运用下列基本句型结构: May I take your picture? Be careful!3.学生能学会一首关于照相的

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所属课文：Lesson 9 The Palace Museum

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2025-01-16 15:06:17

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学校：清河县县直第一小学

Lesson 9 The Palace Museum优质课教案整理

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Lesson 9 The Palace Museum

教学目标:1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:take, take a picture ,be

2.学生能认读,理解并运用下列基本句型结构: May I take your picture? Be careful!

3.学生能学会一首关于照相的歌曲。

重点、难点:1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:take, take a picture ,be

2.学生能认读,理解并运用下列基本句型结构: May I take your picture? Be careful!

教学准备:教学光盘

教学过程:

一、Class opening and review

Greeting:How do you feel?

Review :

What do you see on the street/ in the picture?

二、 New concept

They go to the Palace Museum. How old is the Pal ace Museum. Let’s listen !

播放光盘。

整体感知文本,理解大意。听的时候给出问题,带着问题去听,让学生听的更集中更有针对性。

What do they do at the Palace Museum.

Let’s read and judge.

学生由听变为阅读,通过自读或小组合作读文本,判断正误,检测对课文理解,同时逐步提高阅读能力。

Listen and follow to read.

Listen and sing a song.

优美的旋律,不断复现的新知,让学生在轻松愉悦的心境下巩固知识。

三、 practice

1.Read the text.

2. Let’s do it! Page 25, talk and write

四、class closing

Home work:

Read the text.

Exercise book.

板书设计:

Lesson 9: The Palace Museum

The Palace Museum is beautiful.

It’s old. It’s about 600 years old.

May I take your picture? Sure.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 The Palace Museum优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 The Palace Museum》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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