Story time优秀教案

译林英语六上Unit7 Protect the earth 第一课时教学设计

Unit7:Protect the Earth

一.教学内容和教学目标类别话题和功能教学内容Environmental Advice 日常用语与句We 型词汇use water/ 教学目标protection/ 能听懂、会说、会读plastic/ 能听懂、会说、会读save, useful, 能听懂、会说、会wood/ …to…protect, Earth, waste, reuse, energy, come from, 读coal, wood, cut down, too many, plastic, project, poster, gate use, much, oil, drive, paper, 能听懂、会说、会glass, collect 语音字母oo 在单词中的读音读、会写能听懂、会说、发音准确

二.教学重点和难点1 教学重点句型:We use water/ plastic/ wood/ …to……come(s) from…We should…We should not…词汇:protect, Earth, save, useful, waste, reuse, energy, come from, coal, wood, cut down, too many, plastic, project, poster, gate 语音:字母oo 在单词中的读音。2 教学难点句型:We use water/ plastic/ wood/ …to…词汇:protect, plastic, project, coal, oil 的读音。

三.教学建议单元教学建议

1 地球是人类共同的家园,她给人类提供生存的空间和资源,使人类在这里生息繁衍。

现如今全球面临资源短缺、环境污染、生态破坏这三大危机,作为地球公民,师生有责任就“保护地球”这一话题进行探讨。教师在教学过程中要紧密联系生活实际,引导学生热爱地球、保护地球。

2 本单元围绕话题“保护地球”,主要学习句型We use water/ plastic/ wood/ …to…的用法,并运用句型We should/ We should not…为保护地球提供具体的建议。

3 在教学过程中,教师要善于抓住学生的兴趣点,充分利用多媒体、实物、简笔画、照片等媒介,加上生动的语言和形象的体态语,使语言点的训练密切联系生活,使学生们爱说乐说。

4 建议用六课时完成本单元教学内容。

第一课时storytime 导入活动:视频导入:教师利用多媒体播放保护环境的视频,引出话题:保护地球Protect the Earth Learning the new words: protect, earth Talk about protect &earth

新授storytime ; 1. watch the cartoon ,then choose a title for each picture Save 通过观看视频,小结课文所讲的四个话题:Save water energy Save trees Don’t use too much plastic.

分段学习这四个话题A:Save water 学生自主朗读,解决问题完成填空部分。why should we save water? How to save water?