Lesson 2 We mustn’t cross the street now.教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 2 We mustn't cross the street now. 教学内容： let's talk 教学目标： 1、会认读单词，理解并掌握情态动词用法2、理解must和may，掌握用法，并能用替换词造句教学重、难点：单词must和may 的用法

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所属课文：Lesson 2 We mustn’t cross the street now.

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2018-04-26 17:19:00

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学校：洛阳市涧西区中州西路小学

Lesson 2 We mustn’t cross the street now.教学活动设计方案

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Lesson 2 We mustn't cross the street now. 教学内容： let's talk

教学目标：

1、会认读单词，理解并掌握情态动词用法

2、理解must和may，掌握用法，并能用替换词造句

教学重、难点：单词must和may 的用法。

教学方法：

情境教学法

教具准备：录音机单词卡片

教学过程：

Step1 复习巩固

（1）听写单词must street light wait，并写出中文（2）听中文写单词cross。（3）看交通标志图造句

mustn’t

can Step2 学习Let's talk

（1）看图认识“红绿灯”，然后整体听录音一遍，再分三段逐段放音，同学们边听边理解。

让学生指出不理解的句子和词组 go shopping 买东西 look at看

…… white lines 斑马线 cross the street 过街道

（2）讲解情态动词can

may

must must在肯定句中表示说话人的主观意识或要求对方必须做某事。

must 后边加not缩写mustn't表示不许或禁止某人做某事。 can, may 表示许可的时候可以互换，但表示能力只能用can （3）操练

A.分角色朗读，男女生互读

B.听录音，逐句复述，学生看图自己练习复述，最后找几组学生到讲台上复述。

C.三段连起来放录音两遍，出示关键词，让学生站起来复述。 Step3 作业：

1、读let's talk 准备下节课上表演。

2、一起作业网

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 We mustn’t cross the street now.教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

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