资料摘要
Lesson 6 Revision (A trip to Mars) 教学内容:Read(前三段) 教学重点:本课所学的8个要求掌握的单词及there be句型教学难点:there be句型的应用教学易混点:there is 和there are 教学方法:看图听音法教具准备:挂图,录音机第一课时教
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Lesson 6 Revision
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 265
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-08 17:36:00
- 来源学校
- 学校:洛阳市涧西区西苑路实验小学
Lesson 6 Revision教学设计和教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Lesson 6 Revision教学设计和教学实录
正文
Lesson
6
Revision (A
trip
to
Mars) 教学内容:Read(前三段) 教学重点:本课所学的8个要求掌握的单词及there
be句型
教学难点:there
be句型的应用
教学易混点:there
is
和
there
are 教学方法:看图听音法
教具准备:挂图,录音机
第一课时
教学过程:
复习检查:
复习单词:复习集中识词所学本课的8个单词,教师说英语,学生说汉语,其中spaceship,Mars和valley是两会词,学生只要能听懂和会说即可.
自由会话:用以前所学内容自由会话。
导入新课:
学习词组:take
off,space station,be ready,可先让学生试着译成汉语,然后教师简单讲解并适当举例。
导入:用看图听音法导入,教师出示挂图,并在图下写出关键词。然后从头到尾放一两遍录音,学生听过两遍后,再逐句放音,学生跟说并译成汉语。
操练:
本课时所学内容按书中插图,
自然分成三段,操练时一1
段一段地操练,先听录音,
逐句复述,复述几遍后,看关键词复述,第一段练完后,再进行下一段,直到三段都练完以后,再从头到尾,放两遍录音,让学生连起来进行复述,先集体复述,然后再叫四五名学生站起来复述。
复述有困难的班级,可只要求学生朗读并根据课文内容回答问题即可。
效果测查
回答下列问题
Where are
Peter
and
John? 2.Are
they
talking
off
from
a
space
station? 3,Are
there
many
stars
in
the
sky? 4.Do
the
stars
look
beautiful? 5,Can
they
see
a
red
star
over
there? 6.Are
the
two
spaceship
flying
to
Mars? 布置作业:
课后复习所学Read的前三段,下一堂课朗读或复述。
第二课时
教学内容:read(四--六段)
教学重点:
read(四--六段)及there
be句型
2
教学难点:there
be句型的应用
教学易混点:there
is
和
there
are 教具准备:挂图,录音机
教学方法:看图听音法
教学过程:
复习检查:
复习生词:复习集中识词所学本课的8个单词,要求根据英语写出汉语。
复习Read的前三段:先听两遍录音,然后叫几名学生站起来朗读或复述Readl--3段。
导入新课:
学习词组:学习第4-6段中的词组或短句On Mars,I
don`t
think
so.have
a
look等,
先让学生试着泽成汉语,然后教师说明用法并举例句。
B.导入:采用与上一课时一样的方法导入。先听一两遍录音,然后出示挂图或简笔画,并在图下面写上关键词,再让学生逐句听音,跟说并译成汉语。
操练:
教师出示3幅挂图,并在每幅图下写上关键词,然后逐图放录音,先让学生逐句复述,然后让他们连起来说,再给一分钟时间让他们自己说,冉让全班集体复述几遍,然后叫几名学生站起来复述,3幅图全部练完以后,再从头到尾连起来复述。全部复述完以后,可找一些同学到讲台前试着复述。
3
布置作业:
布置学生回去做准备,
下一节课朗读或复述整篇阅读。
第三课时
教学内容:Read(后三段) 教学重点:及there
be句型
教学难点:there
be句型的应用
教学易混点:there
is
和
there
are 教具准备:挂图,录音机
教学方法:看图听音法
教学过程:
复习检查
复习生词:复习集中识词所学本课的8个单词,要求根据所给音标写出中文,其中off,sky两个词还要求写出中文。而spaceship,Mars,valley只要求三会。
复习Read第一至六段:先从头到第六段放两遍录音,然后学生朗读,有能力的学生看挂图及关键词复述。
导入新课
学习句型或词组:学习There
is
no
water
on
Mars.
It's
time
to
go
back .Go
on , get
ready
to
do
sth .先让学生译成汉语,然后讲解并举例。
导入:用看图,听音,复述并译成汉语的方法导入。
4
操练:
教师出示3幅挂图,并在每幅图下写上关键词,然后逐图放录音,先让学生逐句复述,然后让他们连起来说,再给一分钟时间让他们自己说,冉让全班集体复述几遍,然后叫几名学生站起来复述,3幅图全部练完以后,再从头到尾连起来复述。全部复述完以后,可找一些同学到讲台前试着复述。
效果检测:
根据课文内容判断对错
(
)
1.There isn't any water on Mars. (
)
2.Peter and John can only find sand on Mars. (
)
3.Peter and John get on their spaceships and want to go back to their home . (
)
4.When spaceships are near the space station , Peter and John get ready to land . 布置作业
选词填空
(
)1.There are taking
from a space station . A
away
B
off
C
up (
)2. There are
many
stars in
sky ! A
a
B
an
C
the
(
)3.
beautiful the stars
are ! A
How
B
What
C
Very
5
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-08 17:36:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 265
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_34023
来自:学校:洛阳市涧西区西苑路实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Lesson 6 Revision教学设计和教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Lesson 6 Revision》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。