整理和复习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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第五单元混合运算第2课时混合运算（2）执教人；刘店学校黄红丽【教学内容】混合运算（教材第48页例2内容）。【教学目标】1.通过“跷跷板乐园”的情境，探索“先乘除，后加减”的运算顺序，用脱式正确计算。2.在实践活动中，提高学生提出问题和解决问题的能力。3.在解答问题的过程中，培养学生学会用数学思想

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-07-09 09:19:00

来源学校

学校：武汉盘龙城经济开发区刘店学校

整理和复习名师教学视频（文字实录）

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2018-07-09 09:19:00

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关键词：整理和复习名师教学视频（文字实录）

正文

第五单元混合运算

第2课时

混合运算（2）

执教人；刘店学校黄红丽

【教学内容】

混合运算（教材第48页例2内容）。

【教学目标】

1.通过“跷跷板乐园”的情境，探索“先乘除，后加减”的运算顺序，用脱式正确计算。

2.在实践活动中，提高学生提出问题和解决问题的能力。

3.在解答问题的过程中，培养学生学会用数学思想解决问题的能力。

【重点难点】

1.掌握“先乘除、后加减”的运算顺序。

2.理解“先乘除，后加减”的算理。

教学过程：

【复习导入】

计算下列各题，说一说先算什么。

12+4+30 15+10-8 2×4×7 6÷3×2 引言板书课题

【探究新知】

（1）同学们，今天我们一起去跷跷板乐园逛逛，看看会有一些什么收获。

（2）看主题图，说一说你知道了什么数学信息? （3）你能提出什么数学问题? 跷跷板乐园一共有多少人? （4）你能列式解答吗? 试试看学生做小组讨论。

。

（5）小结：从同学们计算人数的过程中，我们知道：一个两步算式，有乘法又有加法，无论乘法在前还是在后，都要先算乘法，再算加法。第一步不参与运算的数要落下来。

（6）试试看

小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘除法，后算加、减法。

【智慧比拼】 “做一做”和练习

【课堂小结】提问：这节课你有什么收获？

教学板书：

第2课时

混合运算（2）

在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘除法，后算加、减法。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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