6 小鸟和小猫优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

小鸟与小猫——生命的延续一、教学目标：（1）知识与技能目标：了解自然环境中的自然事物，知道小鸟与小猫在生殖上有哪些共同点和不同点；知道什么是生殖（2）过程与方法目标：培养比较、分析的能力和用表格表述问题的能力（3）情感态度与价值观目标:通过学习小鸟与小猫，让学生体会到生命的伟大和对父母的感激教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 小鸟和小猫

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2018-05-01 14:12:00

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学校：正定县弘文中学

6 小鸟和小猫优质课一等奖

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关键词：6 小鸟和小猫优质课一等奖

正文

小鸟与小猫——生命的延续

一、

教学目标：

（1）

知识与技能目标：了解自然环境中的自然事物，知道小鸟与小猫在生殖上有哪些共同点和不同点；知道什么是生殖

（2）

过程与方法目标：培养比较、分析的能力和用表格表述问题的能力

（3）

情感态度与价值观目标:通过学习小鸟与小猫，让学生体会到生命的伟大和对父母的感激

教学重点：培养学生比较、分析的能力，用图表表述研究过程的能力。

教学难点：知道不同类型的动物的生殖方式是不同的。

二、

教学准备：课件、有关资料和视频

三、

教学方法：引导法

四、

教学内容：五年级下册科学第二单元生命的延续第一课小鸟与小猫第一课时新生命的延续P24-26 五、

教学过程：

1、

引入：（师）同学们，今天老师来给大家介绍一种简单的生物——水螅，（播放视频），请大家认真观看内容，一会儿我要提问。

2、

新课：水螅是怎样产生新个体的？（生）从水螅的身体里长出一个小芽，然后小芽慢慢长大了，就变成新的小水螅。（师）说的很好，这就是水螅产生新个体的过程。在大自然中，动物们都有自己的方式产生后代的过程，你知道我们熟悉的小鸟和小猫是怎样产生后代的吗？（生）小鸟是鸟蛋孵化出来的。（师）鸟蛋从哪里来呢？（生）母鸟生的。（师）看来大家对小鸟产生下一代的过程已经有所了解，今天我们就一起研究一下动物们是如何产生下一代的。（师）鱼、青蛙是怎样产生下一代的呢？生：产卵。师：小猫也是？生：不是，小猫是母猫生的。那你知道小牛是怎样出生的吗？（生）小牛也是由母牛生出来，那老师再接着来提问，你知道乌龟是怎样产生下一代的吗？（生）乌龟是有母乌龟把蛋产到沙滩上孵化出来的。（师）：咱们就来总结一下以上说的这些动物是怎样来产生下一代的。下面我来画一个表格，请小组来合作完成好吗？

动物

鱼

青蛙

乌龟

小鸟

是否产卵

有无硬壳

通过以上表格，咱们可以总结出鱼类，青蛙等两栖动物、爬行动物、鸟类都是通过产卵，来产生下一代的。接下来老师再来出示另一个表格

动物

小猫

牛

猪

羊

的。

六、总结

那同学们，你们能根据这两个表格来总结出这些动物在生殖方面有哪些共同点吗？（生）小猫和小鸟在产生下一代的过程中，相同之处是都需要靠父亲和母亲的共同参与。产生受精卵，形成新的个体。不同点是鸟类是卵生猫等这些哺乳动物是胎生。

七、板书：

小鸟与小猫

生殖方式：无性生殖比如：水螅

有性生殖比如：小鸟、小猫

有性生殖：胎生比如：小猫、牛、羊、老虎

卵生比如：鱼、龟、小鸟

如何产生下一代

通过以上表格，咱们可以总结出像猫，你有这样的哺乳动物是通过雌性动物生产下来

关于本教案的常见问题

Q：6 小鸟和小猫优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 小鸟和小猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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