Lesson 8 I can swim.教学实录｜教案在线预览

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Lesson 8 I can swim 授课班级四（4）班授课教师：蓝子瑞授课内容：接力版四年级英语下册一、教学目标：1、知识目标。（1）、能听、说、读单词：use，computer （2）能听懂、会说句型：I can.../I can’t... 2、能力目标（1）能独立读本课内容（2）能看图或者在

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所属课文：Lesson 8 I can swim.

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2018-05-02 08:12:00

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学校：忻城县欧洞乡中心小学

Lesson 8 I can swim.教学实录

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关键词：Lesson 8 I can swim.教学实录

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Lesson 8 I can swim 授课班级四（4）班

授课教师：蓝子瑞

授课内容：接力版四年级英语下册

一、教学目标：

1、知识目标。

（1）、能听、说、读单词：use，computer （2）能听懂、会说句型：I can.../I can’t... 2、能力目标

（1）能独立读本课内容

（2）能看图或者在情景中运用I/He/She

can ... / I/He/She can’t...谈论某人能做什么或者不能做什么。

3、情感目标

（1）正确看待每个人的长处和短处，多学本领。

二、教学重点

能看图或者在情景中运用I/He/She

can ... / I/He/She can’t...谈论某人能做什么或者不能做什么。

三、教学难点

掌握cannot的缩写形式can’t 四、教具：多媒体课件

五、教学过程

1、热身活动：小组比拼学习新词

2、询问学生你会做什么并列出来。

3、看动作，说单词,引出文本图一图二can 的句子

4、教师出示图片，问：Who is she?继而引出I can sing.Can you?（反复巩固）

5、由开车图，利用学生不会开小车的事实，引出can’t=cannot的用法

6、讲解课本can’t的使用情景

7、巩固与运用一：教师举例自己会的和不会的，引导学生用can/can’t表达自己能做和不能做的事情。

8、巩固与运用二：调查：运用句型进行调查What can you do ?/ I can .../ Can you? 出示表格，教师一边说一边在自己会做的事情一栏打√，不会做的打X。接着随机询问一名学生，并介绍。

read English

swim cook

use the computer

jump sing draw ... ...

9、请同学根据调查结果做汇报。

六、小结并布置作业

I can ... I can't

get down... I can use the computer/... My dad/ ...

can't ...

read English swim

cook

use the computer

jump

sing draw ...

...

read English swim

sing draw ...

read English swim

sing draw ...

read English swim

sing draw ...

read English swim

sing draw ...

read English swim

sing draw ...

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 I can swim.教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 I can swim.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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