6 沙滩天使教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

6.沙滩天使教学目标：1．认识14个字，会写6个字。2．正确、流利、有感情的朗读课文，让学生了解海啸到来时的情形。3．学习蒂莉的爱心和勇敢。4.培养孩子们在放松的情况下，能保持高度的警觉和敏锐的感知力,能把学过的科学知识快速运用起来。教学重点：感知课文内容,了解海啸到来时的情形。教学难点：学习蒂莉的

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 沙滩天使

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2018-06-05 11:22:00

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学校：大同市城区第四十二小学校

6 沙滩天使教学评价实录

未知

2018-06-05 11:22:00

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关键词：6 沙滩天使教学评价实录

正文

6.沙滩天使

教学目标：

1．认识14个字，会写6个字。

2．正确、流利、有感情的朗读课文，让学生了解海啸到来时的情形。

3．学习蒂莉的爱心和勇敢。

4.培养孩子们在放松的情况下，能保持高度的警觉和敏锐的感知力,能把学过的科学知识快速运用起来。

教学重点：感知课文内容,了解海啸到来时的情形。

教学难点：

学习蒂莉的爱心和勇敢,能把学过的科学知识快速运用起来。

教学课时：一课时

教学过程：

第一课时

一、出示课题，设疑激趣

1.读了课题，你有什么疑问？

2.欣赏海啸图片，了解什么是海啸？并感受海啸巨大的破坏力，及极大的危害。

二、初读课文

1．学生自由读课文，把注拼音的生字多读几遍，把字音读准，把课文读通。

2．出示生字词，全班齐读，开火车读。

3.读一读课文，给课文找自然段标上记号，结合课文插图，想想课文

写了一件什么事？

三、读读议议

1．指名读课文，想一想海啸前有什么情形？

2.思考蒂莉是一个什么样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？

3.人们为什么把蒂莉称为“沙滩天使”？

4.学了这一课你有什么收获？

四、指导朗读

1．在小组中分角色读。

2．各小组在班上分角色朗读比赛，看哪组读得好，进行评价，评价时要以鼓励为主。

五、指导完成课后第2题。

六、识字写字

1．巩固生字，用卡片认读，插读，组词读，学生自主记字形。

2．写字指导。

（1）读我会写的生字。

（2）给生字组词。

（3）同桌交流用自己的方法记忆生字。

（4）老师讲解每个生字的重点笔画并在填字格中的位置。

（5）学生书写，老师巡视，单个指导

七、布置作业

1.读“词语花篮”中的词语，再从课文中摘下喜欢的词语写在空花朵

上。

2．摘抄你喜欢的词语和句子。

板书设计：

6.沙滩天使

观察出

海面出现气泡

海水后退

观察力、判断力

判断出

海啸

教学反思：

《沙滩天使》这篇课文，让学生通过学习课文，了解海啸到来时的情形。学习蒂莉的爱心和勇敢。培养孩子们在放松的情况下，能保持高度的警觉和敏锐的感知力。能把学过的科学知识快速运用起来。应该让学生通过看有关海啸的图片、视频等多种方式，反复诵读课文内容，边读边思考，结合自己的生活经验来理解。

关于本教案的常见问题

Q：6 沙滩天使教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 沙滩天使》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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