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柏墩中心小学“三四五”归真课堂 二年级 数学 科目导学案主编:邱林海 学习内容:解决问题(克与千克)学习目标:1、能运用克与千克之间的进率进行简单的计算,并解决简单的问题。 2、培养学生分析问题、解决问题的能力和估量物品质量的意识。。【课中导学】导学流
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解决问题ppt课件教学实录
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关键词:解决问题ppt课件教学实录
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柏墩中心小学“三四五”归真课堂 二
年级 数学 科目导学案
主编:邱林海
学习内容:解决问题(克与千克)
学习目标:1、
能运用克与千克之间的进率进行简单的计算,并解决简单的问题。
2、培养学生分析问题、解决问题的能力和估量物品质量的意识。。
【课中导学】
导学流程:
一、
自主学习
1、1千克=( )克。
2、一袋盐重500( ),我重23( )。
3、4个苹果重1( )。
二、
合作探究
1、王奶奶摘了20个苹果,估计一下大约重多少千克?
读题知题意:一共要摘了( )个苹果;
问题: ?
(1)、要估算苹果的重量,就要知道几个苹果大概是1( )。
(2)、因为苹果有大有小,一般大的4个是( ),中等个的5个是
( )。
(3)、如果4个苹果重1千克,这些苹果重( )千克。
列式: ;
(4)、如果5个苹果重1千克,这些苹果重( )千克。
列式: ;
三、
展示交流
1、展示学习卡的完成情况。
2、如果( )个苹果重1千克,这些苹果大约重( )千克。
3、如果( )个苹果重1千克,这些苹果大约重( )千克。
四、
反馈提升
1、估计24个梨大约重多少千克?
2、调查一下500克鸡蛋有几个。估一估65个鸡蛋约重多少千克。
【反思分享】
今天,我分享的学习收获:
我还需要帮助解决的疑惑:
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关于本教案的常见问题
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