咏柳教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

课题《咏柳》一、教学目标（一）知识与技能：正确朗读古诗，读准每个字音。（二）过程与方法：注意有韵律地朗读古诗，读出古诗节奏并体会吟唱古诗。（三）情感态度与价值观：想象古诗描述的画面，感受诗人对春天的喜爱之情。二、教学重难点教学重点：注意有韵律地朗读古诗，读出古诗节奏并体会吟唱古诗。教学难点：想象古诗

资料类型：教学教案文档

所属课文：咏柳

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2018-05-23 08:57:00

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学校：保定白沟新城白三学校

咏柳教学设计模板

未知

2018-05-23 08:57:00

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关键词：咏柳教学设计模板

正文

课题《咏柳》

一、教学目标

（一）知识与技能：正确朗读古诗，读准每个字音。

（二）过程与方法：注意有韵律地朗读古诗，读出古诗节奏并体会吟唱古诗。

（三）情感态度与价值观：想象古诗描述的画面，感受诗人对春天的喜爱之情。

二、教学重难点

教学重点：注意有韵律地朗读古诗，读出古诗节奏并体会吟唱古诗。

教学难点：想象古诗描述的画面，感受诗人对春天的喜爱之情。

三、教学准备

多媒体课件

四、教学过程

（一）导入：春天是一个花红草绿的季节，是一幅多姿多彩的图画，许多的诗人都是通过赞美春天来写诗的，谁能背一首关于春天的古诗？今天呢，让我们一起在学习一首关于春天的古诗。

（二）新授（1）揭示题目：今天我们一起来学习古诗《咏柳》

（2）师示范朗读，学生模仿

（3）像诗人一样朗读，古诗不仅可以朗读还可以唱出来，咱们来欣赏一下吧！

（4）学生学习吟唱古诗。

（三）巩固练习

小组学唱

（四）课堂小结：

（五）布置作业

五、延伸活动

（一）画一张有关春天的画。

（二）找一些关于春天的诗来朗诵。

关于本教案的常见问题

Q：咏柳教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《咏柳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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